激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)挛锏呐d趣的中班科學(xué)活動(dòng)：玩泡泡

激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)挛锏呐d趣的中班科學(xué)活動(dòng)：玩泡泡

激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)挛锏呐d趣的中班科學(xué)活動(dòng)：玩泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、            激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)挛锏呐d趣，萌發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感，體驗(yàn)分享、參與的快樂(lè)。

2、            發(fā)展幼兒觀(guān)察能力及大膽操作、積極表達(dá)的能力。

3、            鼓勵(lì)幼兒在玩中積極探究調(diào)制泡泡水的方法，初次嘗試記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：小朋友吹過(guò)泡泡。

2、材料準(zhǔn)備：一瓶調(diào)好的泡泡水；水、吹泡泡工具、洗潔精、鹽、    

擦手抹布、記錄表、粉筆、黑板。錄音機(jī)、磁帶。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：戶(hù)外草坪。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示調(diào)好的泡泡水，提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師提出問(wèn)題，幼兒相互討論。

“你準(zhǔn)備怎樣調(diào)泡泡水”？

3、幼兒認(rèn)識(shí)各種材料后，教師提出問(wèn)題，幼兒自由探索與操作，教師巡回觀(guān)察參與指導(dǎo)。

問(wèn)題：哪些原料能夠調(diào)出泡泡水呢？

重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考、嘗試區(qū)分哪些材料能調(diào)出泡泡水，并作好記錄。激勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

（2）提醒幼兒注意操作衛(wèi)生，不亂撒泡泡水，不將泡泡水吹至小朋友身上、頭上，不爭(zhēng)搶工具。

4、

幼兒匯報(bào)吹泡泡的發(fā)現(xiàn)。

討論：你用哪些原料調(diào)出了泡泡水？怎樣調(diào)的？你還有什么發(fā)現(xiàn)？

6、活動(dòng)延伸：幼兒自由在戶(hù)外吹泡泡，觀(guān)察泡泡在陽(yáng)光下的變化。

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