大班健康教案：小豬吃了什么？

大班健康教案：小豬吃了什么？

大班健康：小豬吃了什么？

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能用簡(jiǎn)單的圖形畫出一些水果和蔬菜，并把它剪下來(lái)，貼到適宜位置。

2．會(huì)選擇相應(yīng)的顏色，并能初步把握物體的大小比例。

3．發(fā)展幼兒小肌肉群，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

豬寶寶、記號(hào)筆、蠟筆、剪刀人手一份，各種蔬菜水果，頭飾豬媽媽，音樂(lè)
重點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的圖形畫出一些水果、蔬菜，練習(xí)剪貼。
難點(diǎn)：選擇相應(yīng)的顏色，物體的大小比例適當(dāng)。
流程：引起愛(ài)好--布置作業(yè)--幼兒操作--教師小結(jié)--結(jié)束

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好：情景表演
師：哎呀，看看誰(shuí)來(lái)了呀？

豬媽媽：我是豬媽媽，今天我?guī)粼S多豬寶寶到你們大（l）班來(lái)了，想和你們做朋友，你們開不開心呀？今天我真興奮，為了來(lái)見(jiàn)你們小朋友呀，很早就趕來(lái)了，連飯都沒(méi)有吃，現(xiàn)在肚子好餓呀！

師：豬媽媽為了來(lái)見(jiàn)我們，飯都沒(méi)有吃，現(xiàn)在肚子餓了，我們小朋友應(yīng)該怎么辦呀？（請(qǐng)它吃東西）我們小朋友請(qǐng)它吃些什么？老師告訴你們一個(gè)秘密，豬媽媽最喜歡吃水果和蔬菜了。（幼兒說(shuō)，教師將水果和蔬菜貼在豬媽媽身上。在幼兒說(shuō)的時(shí)候，可引導(dǎo)幼兒觀察大小、顏色）

師：我們小朋友請(qǐng)豬媽媽吃了很多東西，豬媽媽還沒(méi)有吃飽，看看老師還請(qǐng)它吃些什么？（根據(jù)幼兒說(shuō)的，貼一些幼兒未說(shuō)到的）

二、布置作業(yè)

豬媽媽：謝謝小朋友請(qǐng)我吃了那么多的東西，現(xiàn)在我吃飽了，可是我的豬寶寶們還餓著肚子呢，請(qǐng)小朋友也請(qǐng)它們吃些東西吧！
師：我們小朋友請(qǐng)豬寶寶也吃些東西吧，我們請(qǐng)它們吃各種各樣的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的。 一會(huì)兒，你想請(qǐng)它們吃什么就把它們畫下來(lái)，一張紙上畫一個(gè)水果或蔬菜，畫完后把它剪下來(lái)，貼到豬寶寶的肚子上，讓豬寶寶吃得飽飽的。

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

四、教師小結(jié)

師：你們請(qǐng)豬寶寶吃了些什么呀？我們來(lái)看看。（請(qǐng)幼兒說(shuō)） 豬寶寶什么東西都要吃，真是個(gè)乖寶寶，我們小朋友也要和豬寶寶一樣樣樣?xùn)|西都要吃，身體才能長(zhǎng)得棒棒的。

活動(dòng)結(jié)束

現(xiàn)在我們的豬寶寶都吃飽了，豬媽媽要帶著豬寶寶們做運(yùn)動(dòng)了。（放音樂(lè)做律動(dòng)）
豬媽媽：謝謝小朋友們，現(xiàn)在我要和豬寶寶們回家了。
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