讓小孩了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)的教案

讓小孩了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)的教案

讓小孩了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)的教案

美術(shù)欣賞：中外建筑

（一）活動目標(biāo) 

1、對各種經(jīng)典的建筑物感興趣，激發(fā)熱愛祖國的情感。 

2、欣賞、比較中國和外國的建筑，初步了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)。 

3、大膽地表達(dá)自己的感受和體驗，耐心地傾聽同伴的意見。 

（二）活動準(zhǔn)備 

1、中外經(jīng)典建筑物的圖片（如長城、天安門、天壇、白宮、克里姆林宮、盧浮宮等）。 

2、VCD機(jī)；教學(xué)掛圖《中國建筑》；幼兒用書《中國建筑》《外國建筑》 

（三）活動過程 

1、教師出示教學(xué)掛圖和各種中國建筑物的圖片。 
教師：圖片上是什么？你們?nèi)ミ^北京天安門嗎？ 
教師：看到了這些建筑，你有什么感覺？你知道它們是哪個國家的建筑嗎？ 

'2、具體欣賞中國建筑物的外形和建筑風(fēng)格。 
幼兒和同伴相互交流。 
教師：圖片上的建筑物是什么樣子的？上面有什么樣的圖案？  
使用VCD播放我國的建筑物，集體欣賞并交流。 
教師：你最喜歡那座建筑物？你喜歡它的什么地方？ 
教師為幼兒簡單介紹中國建筑的背景。 
教師小結(jié)：圖上的建筑物氣勢雄偉，象征著我們偉大的祖國。 

3、出示外國建筑物的圖片。 
比較欣賞中國的古典建筑和國外的經(jīng)典建筑。 
教師：猜猜看，圖片上的這一建筑是中國的建筑還是外國的建筑。（請幼兒說說自己猜測的理由。） 
教師和幼兒共同討論。 
教師：中國的建筑和外國的建筑有什么不同？  
教師小結(jié)：這些漂亮的建筑有的是中國的，有的是外國的，但都有不同的特色。 

（四）活動提示 
1、在活動區(qū)投放一些有建筑圖案的拼圖，幫助幼兒進(jìn)一步了解各國的建筑特色。 

2、在活動室的墻面布置一塊“中外建筑”的主題墻。
 
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