高二教學(xué)教研工作總結(jié)

高二教學(xué)教研工作總結(jié)

高二教學(xué)教研工作總結(jié)

高二年級10月份教學(xué)教研工作總結(jié)
一、分層教學(xué)的研究與實踐
1、召開會議
①備課組長專題會  ②全組教師會  ③授課學(xué)科準(zhǔn)備會  ④課后點評會  ⑤備課組小結(jié)會
2、開展活動
①、理科:化學(xué)分層教學(xué)研究課   ②、文科:地理分層教學(xué)研究課
③、點評活動,所有備課組長、督評人員、青年教師(含新調(diào)進)共30余人參加。
3、階段成果
①、授課已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。
②、文科與理科相互推進。
③、同一教師授不同課型已大膽嘗試。
4、下月設(shè)想
①、課堂上繼續(xù)探究:12周歷史,13周數(shù)學(xué)。
②、開展教案交流和論文撰寫活動。
二、青年教師的培養(yǎng)
1、采取措施
①、認(rèn)真落實學(xué)校“四課”活動。
②、有針對性的與教研組備課組開展督評課活動(如物理、化學(xué)等)。
③、通過備課組加強對備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。
④、年級組備課組隨堂聽課,檢查自習(xí)。
⑤、年級組通過“給老師的建議”給青年老師反饋意見,并督促他們自查自糾,將整改落實到課堂。
2、成績效果
①、從思想上上了路。
②、從過程上更落實。
③、學(xué)生由不滿意到滿意,由基本滿意到更滿意。
3、存在問題
①、集中研討和座談時間較少。
②、在上路入格上還存在不規(guī)范的地方。
4、今后打算
①、備課組要通過集體備課和指導(dǎo)教師進一步加強研討交流,不斷規(guī)范和促進。
②、年級組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當(dāng)面評課等督評活動。
三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、語數(shù)外三大科指定專人參加培訓(xùn),鼓勵其他青年教師參加(語文:李素敏;數(shù)學(xué):劉云政;英語:彭亞瓊)。
2、實際上傳信息20條。
四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入
五、期中復(fù)習(xí)備考
1、召開了備課組長會,要求備課組長召開期中考試復(fù)習(xí)備考專題會,作出具體安排。
2、各班利用兩次周末講評進行動員。
3、各班主任加強課間和自習(xí)督查,鼓勵學(xué)生早進教室,早進狀態(tài)。
 
2004年11月3日