泡溫泉_小學(xué)生作文:四年級(jí)

泡溫泉_小學(xué)生作文:四年級(jí)

泡溫泉_小學(xué)生作文:四年級(jí)

泡溫泉

      今天一放學(xué),媽媽就把我?guī)У搅恕坝艚鹣銣厝▓@度假村”。
      郁金香花園溫泉度假村位于朝陽(yáng)區(qū)機(jī)場(chǎng)路。這里的天氣比較涼,結(jié)的冰很厚,因?yàn)樘旌貎?,郁金香都沒(méi)有了,園中的百鳥(niǎo)園也被大雪被壓塌了,湖水凍上厚厚的冰,游船都被拉上岸了。我問(wèn)媽媽:“這里什么都沒(méi)有,根本沒(méi)有什么可玩的???”媽媽說(shuō):“走,帶你回房間泡溫泉?!?br>      回到房間打開(kāi)房門(mén),啊,一股臭雞蛋味,我問(wèn)媽媽:“這是什么味?。俊眿寢屨f(shuō)到:“這是硫磺的味,這個(gè)溫泉采自地下3000米,里邊含有十幾種礦物質(zhì),對(duì)人的身體有好處。”
       我穿著羽絨服看著媽媽放水,心想:今天天氣這么冷,能在露天的地方洗澡嗎?
        “可以下水了?!?br>        我先把腳伸到池中,啊,好熱的水呀。我按媽媽的說(shuō)法就露了一個(gè)小腦袋。
        我躺在水里仰望星空,一顆,二顆,三顆。黑黑的夜空中掛著三顆閃亮的星星。我坐在熱熱的水里欣賞著冬天的夜空,真是太美了!
        啊,泡溫泉真好玩,我真喜歡泡溫泉??!

    指導(dǎo)教師:邢紅艷
優(yōu)點(diǎn):文章兩次產(chǎn)生疑問(wèn),真實(shí)通過(guò)對(duì)比將你的真實(shí)思想表達(dá)得非常清楚,但隨時(shí)間的推移,實(shí)踐證明,這里有吸引人的東西,這樣的寫(xiě)法可吸引人繼續(xù)有讀的愿望。
            整篇文章語(yǔ)句通順,簡(jiǎn)明清晰,無(wú)錯(cuò)別字。