酸甜苦辣_小學(xué)生作文:五年級(jí)

酸甜苦辣_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 酸甜苦辣

    引子：日也盼，夜也盼，“盼望已久”的野炊活動(dòng)終于到來(lái)了！同學(xué)們沉浸在快樂(lè)中，臉上洋溢著喜悅，涮去了往日的疲倦。我們?cè)?：30買(mǎi)好了菜，便向通聯(lián)度假村出發(fā)。
                                       酸
    汽車(chē)“蝸行”在公路上，因?yàn)樾宰蛹?，所以覺(jué)得汽車(chē)開(kāi)得特別慢，酸！
    一到那兒，我們就手忙腳亂地鋪好坐布，接著去山上運(yùn)石頭搭鍋架，石頭又大又笨重，得使出“十牛三虎”之力才能搬起來(lái)，我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的，當(dāng)然要搬重點(diǎn)的石頭，快不行了～！“轟”的一聲石頭滾落地上，差點(diǎn)砸到我的腳，酸?。?br>    昨雨下過(guò)，地上有點(diǎn)兒濕，柴火難撿，好在老天爺想到“盡職”，臉上又露出了笑容?！皯泄怼眰兤綍r(shí)不做菜，都是飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，我也一樣，但還是得硬著頭皮幫忙點(diǎn)火，這火可真難點(diǎn)！要不是沒(méi)點(diǎn)燃，要不是被風(fēng)刮滅了……再看看丁亮和邵寬，那兩個(gè)傻瓜還沐浴在陽(yáng)光下呢！酸?。。?br>                                       甜
    “酸盡甜來(lái)”嘛！
    甜味一：盡管磨難重重，但“希望之火”還是被點(diǎn)燃了。兩個(gè)傻瓜聞?dòng)嵹s來(lái)，卻又忙著去山上找水。我先“單刀上場(chǎng)”，“我炒，我炒，我炒炒炒！”不一會(huì)兒，一盤(pán)“玉米豆肉絲”就上桌了，嘗了嘗自覺(jué)還可以。接著大家各顯神通，又依次燒了很多菜。我們圍坐在“飯桌”旁細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)（因?yàn)楫?dāng)時(shí)飯焦了，菜糊了，只能‘細(xì)嚼慢咽’，）但臉上仍保持著“燦爛”的笑容（傻笑）。舉目遠(yuǎn)眺，別組菜也不很好，這是我惟一感到欣慰的地方。忽見(jiàn)陳老師女兒蹦蹦跳跳來(lái)分羊肉串，便也不客氣地拿了兩串，甜！
    甜味二：拿著望遠(yuǎn)鏡留連山色時(shí)，在山谷里不約而同地響起了驚天動(dòng)地的尖叫：“啊～ ‘色狗’！”響聲久久回蕩，縈繞在耳邊……哈哈！四個(gè)女生被四只狼狗追著，狼狗邊追邊“汪汪”叫個(gè)不停，我把望遠(yuǎn)鏡一一傳遞給同學(xué)，他們都笑個(gè)不停。多解恨?。《鄷r(shí)來(lái)，不，多學(xué)期的“深仇大恨”都化解了。我們欣賞著，歡呼著，情不自禁地叫著：“爽！快樂(lè)極了……”和女生的尖叫和成了一曲。
                                       苦
    一聽(tīng)到苦，我就想起中藥，大大的苦！但這次苦很特別，“甜中帶苦”，“苦來(lái)甜盡”。
    為何來(lái)著？因?yàn)槲覀円逅~(yú)。在石頭下面往往會(huì)有一些小魚(yú)小蝦，偶爾有一兩條泥鰍?？础瓣愋◆~(yú)”那傻樣，趴在岸邊手伸到石里去，一抓，不禁“啊”了一聲，剛抓著的泥鰍“滋溜”一聲逃跑了。原來(lái)陳曉宇把“泥鰍”當(dāng)成了蛇，“小魚(yú)”天生就怕蛇的嘛，好在是虛驚一場(chǎng)！忽然河的另一端傳來(lái)聲音：“有魚(yú)啦！”大家慌忙趕去，一性急，一擠，那條可憐的魚(yú)在空中劃過(guò)一個(gè)完美弧線，“啪”地摔死了。我們自己罵自己笨蛋，真是苦啊！
                                      辣
    辣是什么感覺(jué)？最大的特點(diǎn)就是爽！為啥來(lái)著？白乘摩托艇，還偷偷乘了二次！豈不是爽上加爽，酷中加酷？！最高興的是第二次，乘上它，渾身放松了，太陽(yáng)照著船身，白浪似雪，柔軟的河水親吻著船身，手伸到水里，很溫暖，很愜意。突然速度加快了，更快了，它在河面上風(fēng)馳電掣般疾馳，船尾沖起一道五六分米的水柱，船身忽左忽右，很是驚險(xiǎn)刺激，開(kāi)了三圈多，終于歸岸了。再看看同學(xué)們，哈！活像一只只落湯雞！
    尾聲：我們嘻笑著、歡跳著，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子，這七天里最歡樂(lè)的日子――五月四日。

    指導(dǎo)教師：陳吉良