還鳥兒一個(gè)家_小學(xué)生作文:四年級(jí)

還鳥兒一個(gè)家_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 還鳥兒一個(gè)家

   我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動(dòng)聽的歌聲。
 一天，我正在學(xué)校里的一棵法桐樹旁邊打籃球，突然聽到幾個(gè)小朋友在喊：“快點(diǎn)，馬上就掉下來了！……”我急忙跑過去，擠到幾個(gè)小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個(gè)小朋友正拿著一根長(zhǎng)竹竿對(duì)著鳥窩上搗了又搗，可能是想把鳥窩搗下來玩。我見后，先是呆愣愣地站在那里，過了一 會(huì)兒，我便大聲地對(duì)搗鳥窩的人嚷道：“動(dòng)物和人類是平等的，如果你是一只小鳥，正在窩里睡覺，別人拿著竹竿搗你，你心里會(huì)怎么想？”我剛說完，就發(fā)現(xiàn)有什么東西掉了下來，我一看，原來是鳥窩被搗下來了！我十分氣憤，恨不得把他們一個(gè)個(gè)都揍一頓?？墒俏也荒苓@樣做。我沒有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接著便逃跑了。我久久地站在那里，看著被他們破壞的小鳥的家，心中只有氣憤，太卑鄙了！
   這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿著鳥窩回到了家里，然后又仿照它的樣子做了整整十個(gè)鳥窩，還在里面填上了軟軟的棉花，帶著鳥窩和工具箱向那棵法桐樹走去。
   到了那里，我小心翼翼地拿著鳥窩爬上了樹，把一個(gè)個(gè)鳥窩牢牢地粘在樹上，然后，我利用“薄殼結(jié)構(gòu)”原理，在每一個(gè)鳥窩上加了一個(gè)蓋，用來防雨。
  給鳥兒建好巢后，我從樹上慢慢地下來?？粗约航o鳥兒建的新家，感到十分快慰。這時(shí)，我想對(duì)那些傷害鳥兒的朋友們說：“鳥兒是人類的朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓鳥兒有一個(gè)溫馨的家！”

    指導(dǎo)教師：陳秀玲