幼小銜接專題

• 孩子要上學(xué)了，老師和家長應(yīng)該為孩子做些什么

  2022-10-11

                      孩子要上學(xué)了，老師和家長應(yīng)該為孩子們做些什么？  空軍大連藍(lán)天幼兒園      《幼兒園教育綱要》明確指出：“幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育......為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。”

• 低齡兒童不宜提前入園入學(xué)

  2022-10-11

                          又到了一年一度入學(xué)報(bào)名的時(shí)候了，每逢這時(shí)，總有不少家長托人情、走關(guān)系，甚至改戶口，將低齡孩子提前送進(jìn)幼兒園或小學(xué)。家長們盼望子女早日成材的心情是可以理解的，但這種做法往往是弊多利少甚至?xí)?/p>

• 做好大班幼小銜接工作

  2022-10-11

                      如何做好大班幼小銜接工作 幼兒園時(shí)代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時(shí)代，也是孩子從愚昧走向知識(shí)與文明的起點(diǎn)，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，

• 幼兒教育小學(xué)化傾向亟需糾正

  2022-10-11

                      幼兒教育小學(xué)化，指的是幼兒園在教育教學(xué)實(shí)踐中將幼兒當(dāng)作小學(xué)生來要求，企圖拔苗助長的一種做法。目前，在珠海市乃至全省、全國大部分民辦幼兒園和相當(dāng)一部分公辦幼兒園中，幼兒教育小學(xué)化傾向日趨嚴(yán)重

• 拼音教學(xué)教案全集

  2022-10-11

                      漢語拼音1  a o e教學(xué)目標(biāo)：1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會(huì)a o e三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。4、

• 為孩子的上學(xué)作些準(zhǔn)備

  2022-10-11

                      為孩子的上學(xué)作些準(zhǔn)備―――大五班幼小銜接計(jì)劃 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一頁

• 2004―2005學(xué)年幼小銜接

  2022-10-11

                      教育部與聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作對(duì)幼小銜接問題進(jìn)行了長達(dá)四年的研究后認(rèn)為，兒童入學(xué)所面臨的主要問題是學(xué)習(xí)適應(yīng)性困難和社會(huì)適應(yīng)性困難兩個(gè)方面。針對(duì)這些問題，我班采取了系列有效措施：一、        

• 如何做好幼兒入小學(xué)前準(zhǔn)備工作的個(gè)案研究

  2022-10-11

                       一、            個(gè)人情況分析：姓名：安健  安康性別：男年齡：7特殊情況：孿生兄弟二、            情況分析：  安健、安康是我班的一對(duì)孿生兄弟，兄弟倆長得比較矮小，再加上由于家庭經(jīng)濟(jì)的影響所造成營養(yǎng)學(xué)

• 2004年下半年大班幼小銜接計(jì)劃

  2022-10-11

                       著名教育家陳鶴琴先生早在60年代在他的《幼稚教育之新趨勢(shì)》中,就談到了有關(guān)“幼稚園與小學(xué)一年級(jí)之聯(lián)絡(luò)”問題。建議“小學(xué)一年級(jí)與幼稚園聯(lián)絡(luò)起來，成為一個(gè)系統(tǒng)”、“一年級(jí)應(yīng)當(dāng)與幼稚園有密切

• 為孩子入小學(xué)作準(zhǔn)備

  2022-10-11

                      ___________大(1)班家長會(huì)材料家長朋友你們好！首先，我們兩位老師非常感謝各位家長來參加我們的家長會(huì)，這說明家長朋友對(duì)幼兒教育越來越關(guān)心，為此我們從心底里感到高興！我們大(1)班共有27名幼兒，在暑假

• 幼小銜接存在的問題及策略研究

  2022-10-11

                      幼小銜接現(xiàn)狀及策略研究    摘要：一．幼兒園與小學(xué)的銜接現(xiàn)狀存在以下幾個(gè)方面。        （一）．幼小銜接因?yàn)槌煽兌邩?，幼兒教育?yán)重小學(xué)化。（二）．為個(gè)人私利，違規(guī)學(xué)前班嚴(yán)重存在。（三）．師資薄弱，幼兒園與小學(xué)缺

• 數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備教育的途徑

  2022-10-11

                      1．學(xué)前數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備教育的實(shí)施，需通過一定的活動(dòng)形式予以實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)形式的選擇及組織要以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想，貫徹第四章《幼兒園教育》中所提出的要求。教育實(shí)驗(yàn)方案要點(diǎn)中《途徑》一項(xiàng)

• 如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行寫前準(zhǔn)備

  2022-10-11

                          幼兒寫前準(zhǔn)備中的“寫”，并不是寫字，更不是寫作，而是有關(guān)寫字方面的基本動(dòng)作、空間知覺、方位知覺、字形辨別、書寫姿勢(shì)等的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。    書寫需要手腕和手指動(dòng)作的互相配合，并由腦控制，然后才

• 入學(xué)前的學(xué)習(xí)促進(jìn)

  2022-10-11

                          讓老師感到頭痛的不是那些在入學(xué)前缺少知識(shí)和技能的孩子，而是那些對(duì)學(xué)習(xí)根本沒有興趣，不愛動(dòng)腦思考的孩子。如何讓自己的孩子知識(shí)廣，興趣旺，能力強(qiáng)？在幼小銜接的階段，家長可以從以下四個(gè)方面著手：

• 營造一個(gè)完美的學(xué)習(xí)角

  2022-10-11

                          想讓您的孩子愉快而認(rèn)真地上學(xué)去嗎？最好的辦法就是在家里好好做番準(zhǔn)備。在一樣一樣地準(zhǔn)備過程中，孩子會(huì)強(qiáng)烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了。       先為孩子營造一個(gè)完美的學(xué)習(xí)角吧。       1、