請(qǐng)珍惜孩子的情感

請(qǐng)珍惜孩子的情感

請(qǐng)珍惜孩子的情感

  夜深了,我卻沒有一點(diǎn)困意。孩子們離園時(shí)的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前,我的心無法平靜,我不得不打開日記本,記下本不該發(fā)生在我身上的一件事。

  事情是這樣的,一年一度的慶“新年”馬上就要到了,每個(gè)班都在準(zhǔn)備精彩的節(jié)目,我們班也不甘心落后,進(jìn)入了加緊排練的行列之中。今天下午,由于孩子們的動(dòng)作不夠到位,當(dāng)時(shí)我情緒急躁,沒有考慮到孩子們的情感,就大聲沖孩子們喊:“你們真笨死了,老師不喜歡你們了”。為此,傷了孩子們的自尊心,使全班小朋友都不高興。離園的時(shí)間到了,我看到大多數(shù)孩子的臉上失去了往日的笑容,那一聲聲的“再見”也變的那么深沉,好象是那么的不自愿。那時(shí),我的心在痛,我感到是那樣的不安和內(nèi)疚。

  孩子們,請(qǐng)你們忘記老師那句不負(fù)責(zé)任的話吧。今夜你們安心的、甜甜的睡吧。明天,老師要做的第一件事,就是對(duì)你們說:“對(duì)不起,小朋友們,昨天都是老師的不對(duì),你們不笨,真的不笨。是老師講的不夠明白,動(dòng)作示范的次數(shù)太少。請(qǐng)相信老師,這樣的事,老師不會(huì)再讓它發(fā)生了?!?br>
  這件事讓我體會(huì)到:作為一名幼兒教師,首先要尊重孩子的人格、尊重孩子的情感。其次,要看到孩子不成熟的一面,決不能為任何事而不尊重孩子的情感、隨意挫傷孩子的自尊心。在以后無論是上課還是在和孩子們?nèi)粘=煌?,我的語言爭(zhēng)取做到輕聲、柔和、親切。