《小母雞種稻子》第二課時教學設計

《小母雞種稻子》第二課時教學設計

《小母雞種稻子》第二課時教學設計之一
執(zhí)教：馬甲中心小學教研室 朱桂香

　
　　教學目標：
　　　1、認識隨文出現(xiàn)的14個生字，會寫8個字。
　　　2、有感情地朗讀課文，用“愿意”口頭造句，并分角色表演，再現(xiàn)課文情境。
　　　3、培養(yǎng)學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，又是辛苦的，應當珍惜勞動成果，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
　　教學重點：
　　　　體會勞動的辛苦，知道勞動的光榮、熱愛勞動的情感。
　　教具準備：
　　　1、多媒體課件，文中小動物貼圖。
　　　2、頭飾。
　　教學時間：兩課時
　　教學過程：

　　一、談話導入
　　　　課文主要講了一件什么事？
　　二、讀一讀
　　　1、讀對話。
　　　2、師范讀全文。
　　　3、小組分角色讀。
　　　4、指名演示分角色讀。
　　三、議一議
　　　a) 小母雞端著白米飯是怎么樣的神情？為什么會這樣？
　　　b) 小鴨為什么低下頭?小貓為什么羞紅了臉?這說明了什么?
　　　c) 小豬看著白米飯是什么神情?心里想什么?它跟小母雞說了什么?
　　四、演一演
　　　　創(chuàng)設情境：過了一年，小母雞又要種稻子了，它又去找小鴨、小貓、小豬幫助它。你們想會發(fā)生什么事？
　　　　說一說。
　　　　演一演。


《小母雞種稻子》第二課時教學設計