《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

  一、教學(xué)目標(biāo)
   1 認(rèn)識(shí)“團(tuán),量”等12個(gè)生字,會(huì)寫“誰(shuí),怕”等6個(gè)生字。
   2 朗讀謎語(yǔ),邊讀邊想,能說(shuō)出自己是怎么猜出來(lái)的。
   3 有收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)的興趣。
  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
    識(shí)記生字寫好生字興趣的培養(yǎng)
  三、課前準(zhǔn)備
    字卡詞卡背景圖大力士一位
  四、教學(xué)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
  ?。ǔ鍪颈尘皥D:一座高山上站著一個(gè)小精靈在向大家打招呼。)看,認(rèn)識(shí)他嗎?向他打個(gè)招呼吧。(學(xué)生打招呼)小精靈正在邀請(qǐng)我們上山和他一起玩呢?我們這就出發(fā)吧!(教師貼出攔路的大力士)哎呀,大力士攔住了去路,他說(shuō),只有猜出他這兒的三個(gè)謎語(yǔ),過(guò)了這三關(guān),才讓我們上山去,小朋友們,你們敢不敢試試?好,先來(lái)看看第一關(guān)的謎語(yǔ)是什么?
  二、過(guò)三關(guān)
   1 第一則謎語(yǔ):
    1)學(xué)生自由讀讀