中班主題活動(dòng)：我升中班了

中班主題活動(dòng)：我升中班了

  

我升中班了

一． 活動(dòng)思路:

孩子們從小班升入中班了，升班對(duì)于孩子來(lái)講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長(zhǎng)大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，并嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂(lè)。在這次主題活動(dòng)中，我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過(guò)障礙物向指定方向的動(dòng)作“走”，培養(yǎng)他們意志堅(jiān)定，不怕困難等，引導(dǎo)幼兒集中注意力，傾聽(tīng)他人說(shuō)話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說(shuō)話的愿望。

二．預(yù)設(shè)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，心情愉快的參加各類活動(dòng)。

2．學(xué)習(xí)使用筷子，安靜愉快的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。

3．能耐心傾聽(tīng)別人講話，理解他人說(shuō)話意思，并做積極的應(yīng)答。

4．學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)與人交往。

5．樂(lè)于參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)，喜歡老師、小朋友。

6．知道自己的興趣和能力，積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功。

7．親近周圍環(huán)境中的動(dòng)植物，了解其生長(zhǎng)條件，懂得關(guān)心動(dòng)植物。

8、鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達(dá)自己的情感，并有條理的進(jìn)行剪、畫、貼粘等活動(dòng)。

9、激發(fā)幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的興趣，幫助其充分感知節(jié)日的歡樂(lè)氣氛；初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師的情感。

三．環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．圍繞“我升中班啦”、“我愛(ài)。。。。。。”等主題布置教室。

2．自然角里放置螳螂等昆蟲標(biāo)本和秋季水果。

3．創(chuàng)設(shè)心情區(qū)，讓幼兒有宣泄情緒的地方。

4．美工區(qū)放置紙、筆等用具。

5．科學(xué)區(qū)放置長(zhǎng)短、高矮的圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)的實(shí)物或玩具，紅黃藍(lán)三種顏色的圖片，摸箱等

6．圖書區(qū)提供一些圖書，開(kāi)展“我有圖書大家看”活動(dòng)。

7．開(kāi)展大帶小活動(dòng)，建立“值日生”制度。

四．家園共育

1．多與