講述-喝水

講述-喝水

講述-喝水

活動(dòng)目的:

  1.知道倒水和喝水的正確方法。認(rèn)識(shí)節(jié)約用水要從身邊的小事做起。

  2.能用語言連貫地講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;班上常用的開水缸、小朋友自己的杯子

  活動(dòng)過程:*情景表演:4個(gè)小朋友拿著杯子去喝水,第一個(gè)倒了滿滿一杯水,喝了兩口就把剩下的倒掉了;

  *第二位小朋友接了一杯開水,開水缸的水龍頭沒關(guān)緊就走了;

  *第三位小朋友動(dòng)作粗野,接好水,猛一轉(zhuǎn)身撞了后面的小朋友,把水灑了;

  *第四位小朋友邊接水邊說:“我只喝半杯水就夠了?!彼恿税氡P(guān)緊水龍頭,把水喝干凈了;

  語言表述:這幾個(gè)小朋友是怎樣喝水的?

  討論: 這幾個(gè)小朋友誰做得對(duì)?誰錯(cuò)?為什么說第四位小朋友做得對(duì)?其他三個(gè)小朋友錯(cuò)在哪里?

  練習(xí):讓小朋友各自學(xué)習(xí)接水,喝多少,要多少,不浪費(fèi),互相禮讓,避免碰撞。

  建議:讓孩子初步感知世界上有許多地方水源缺乏,用水困難。