中班美工：時(shí)裝店的廣告

中班美工：時(shí)裝店的廣告

  

中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告中班美工：時(shí)裝店的廣告

設(shè)計(jì)意圖：

中班幼兒對(duì)剪紙、貼紙活動(dòng)比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動(dòng)中熊貓奶奶的時(shí)裝店一直沒(méi)人光顧。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在通過(guò)對(duì)不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對(duì)裝飾的興趣和服裝店的了解，同時(shí)也滿(mǎn)足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。

目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)裝飾時(shí)裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。

3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。

準(zhǔn)備：

1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。

2、各種商店的商品廣告紙。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場(chǎng)景布置。

過(guò)程：

一、在樂(lè)曲中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，一同逛“熊貓時(shí)裝店”，了解時(shí)裝店的商品。

(幼兒在樂(lè)曲聲中進(jìn)入時(shí)裝店時(shí)顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說(shuō)哪件是她的,有的指著價(jià)格相互討論著是多少錢(qián)。)

二、引疑激趣，引發(fā)幼兒做廣告的愿望。

1、“熊貓阿姨遇到了一個(gè)問(wèn)題，很多人都不知道她新開(kāi)的時(shí)裝店，所以沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)衣服，怎樣讓別人知道這里新開(kāi)的時(shí)裝店？”

(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說(shuō)可以打電話(huà)給顧客,闕仁說(shuō)可以登報(bào)紙,胡佩佩說(shuō)可以把店畫(huà)在一張白紙上，再給別人看,還有的說(shuō)可以拿個(gè)大喇叭在店門(mén)口喊,文杰還提出了請(qǐng)模特來(lái)表演的方法，大家你一言我一語(yǔ)的熱鬧極了。)

2、引發(fā)做廣告的愿望

“你們?cè)敢鈳椭茇埌⒁痰臅r(shí)裝店制作廣告嗎?”

(持續(xù)上個(gè)環(huán)節(jié)的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。)

三、欣賞觀(guān)察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內(nèi)容和特點(diǎn)。

1、“你們見(jiàn)過(guò)的廣告紙是什么樣的?”

出示各種廣告紙，幼兒觀(guān)察，教師根據(jù)幼兒回答