學(xué)習(xí)反義詞（中班）

學(xué)習(xí)反義詞（中班）

  

學(xué)習(xí)反義詞（中班）

活動(dòng)目標(biāo)：初步理解反義詞的含義，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞。

滲透目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：理解反義詞的含義

活動(dòng)難點(diǎn)：正確運(yùn)用反義詞

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、實(shí)物：皮球（大小） 棍（粗細(xì)）  線繩（長短）  純凈水瓶（冷熱）     書（厚?。?nbsp;    藥瓶（輕重）    面和石頭（軟硬）   手絹（新舊）    裝木珠的飲料瓶（多少）

2、圖片：白天黑夜  胖瘦   上下    睜眼閉眼  笑哭  

活動(dòng)過程：

一、通過實(shí)物引導(dǎo)幼兒理解反義詞的含義。

1、  出示魔術(shù)盒引起幼兒興趣

2、  通過魔術(shù)盒中的實(shí)物，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)其不同，并積極用語言表述。

皮球（大?。?nbsp; 棍（粗細(xì)）  線繩（長短）

3、  理解像這樣大和小、長和短、粗和細(xì)意思相反的詞就叫反義詞。

二、學(xué)習(xí)用反義詞說話i

1、  根據(jù)幼兒年齡不同，分組投放難易程度不同的實(shí)物。

皮球（大?。?nbsp; 棍（粗細(xì)）  線繩（長短）      純凈水瓶（冷熱）  書（厚薄）   藥瓶（輕重）    面和石頭（軟硬）   手絹（新舊）  裝木珠的飲料瓶（多少）

2、  幼兒自主探索活動(dòng)，幼兒通過看、摸、掂，自己發(fā)現(xiàn)藏在其中的反義詞，并大膽積極的運(yùn)用語言表達(dá)出來。如：一瓶水熱一瓶水冷，一本書薄一本書厚。

三、連線游戲“找相反”。

1、出示大圖片：白天黑夜  胖瘦   上下    睜眼閉眼  笑哭  

2、啟發(fā)