小班語言：兒歌《手指頭變摩術(shù)》

小班語言：兒歌《手指頭變摩術(shù)》

  

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小班語言：兒歌《手指頭變摩術(shù)》

活動目標

1、            學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，并鼓勵幼兒根據(jù)兒歌大膽用手指頭變魔術(shù)。

2、            感知漢字：毛毛蟲、小白兔、小花貓、螃蟹走、小鳥飛。

活動準備

1、            詞卡、兒歌字卡。動物頭飾各式各一個、手圖片一張。

2、            電腦課件制作一組。

3、            錄音機、錄音帶。

活動過程

一、學習兒歌。

1、            出示小手，引起幼兒的興趣。

（1）    唱歌曲入場找位置。

（2）    介紹小手。

老師作神秘地說：“今天我?guī)砹艘粯訓|西，看看是什么？”出示小手：“是什么呀？對了這是小手！我們的小手可以干什么呀？小手真有用，          而手指還可以變摩術(shù)?！?/P>

教師伸出一個手指頭問：“想一想一根手指頭可以變什么？？”出示手指頭漢字認讀。提問“二、三、四、五”根手指頭又可以變成什么？并同時出示應(yīng)的詞讓幼兒認讀?！靶∨笥颜姘舳甲兊煤芎?！

2、引導幼兒觀看電腦課件。

老師：“現(xiàn)在我請小朋友們看手指頭變魔術(shù)，小朋友看的時候看清楚手指頭變成了什么，看完后告訴老師！”“嘩，手指頭真棒，都會變魔術(shù) ”。

（1）    一根手指頭變成了什么？（毛毛蟲）出示字卡認讀。

（2）    二根手指頭變成了什么？（小白兔）出示字卡認讀。

（3）    三根手指頭變成了什么？（小花貓）出示字卡認讀

（4）    四根手指頭變成了什么？（螃蟹走）出示字卡認讀

（5）  &nbs