小班語言鈴兒響叮當

小班語言鈴兒響叮當

  

學習活動：鈴兒響叮當

活動目標：

1．          引導幼兒知道各種鈴聲分別提醒我們要干什么。

2．          學念兒歌，學用左、右手做模仿動作。

活動準備：

1．          各種鈴聲錄音。

2．          兒歌錄音、圖片若干。

活動過程：

一．    各種鈴聲。

1．          分別聽聽各種鈴聲（自行車、電話、鬧鐘、門鈴等）猜一猜這是什么鈴兒在響叮當。

2．          說說鈴兒響了，告訴我們要干什么。（如：車鈴丁零零，就是告訴別人“快讓開！”）

二．    學念兒歌“鈴兒響叮當”。

1．          欣賞兒歌錄音，提問：兒歌的名字？兒歌里有哪些鈴聲？

2．          聽著錄音，學習用左、右手分別做做兒歌中的模仿動作。

三．    家里的聲音。

1．          教師出示圖片，引起幼兒興趣。

2．          請幼兒看看說說這些是家里的什么東西？

3．          想一想它在發(fā)出什么聲音，告訴我們要趕什么？