幼兒社會技能訓(xùn)練活動設(shè)計(小中大班）

幼兒社會技能訓(xùn)練活動設(shè)計(小中大班）

(1)做個好贏家（中班） 樊俊玉
(2)"拔河"比賽 張利霞 崔巧麗
(3)動物運動會 白 靜
(4)做個好贏家、好輸家(中班) 王 璐
(5)公平游戲(小班) 張 麗
(6)公平游戲(中班) 黃春蕾
(7)兩個小朋友(小班) 馬淑萍
(8)給予和接受稱贊 張 萍
(9)應(yīng)該怎么辦(4～6歲) 韓 叢
(10)我來幫助你（中班） 馬憲平
(11)悄悄話(中大班) 李 巖
(12)當(dāng) 眾 發(fā) 言(中班)鄭 艷
(13)接寶寶（小班） 彭 霞


(1)做個好贏家（中班）

鄭州市小天鵝幼兒園 樊俊玉


　　獨生子女最大的弱點就是承受挫折的能力特別差，在游戲中只能贏，不能輸。贏了就洋洋自得，眉飛色舞，根本不考慮輸家的感受。輸?shù)暮⒆幽兀榫w低落，再也沒有玩游戲的興趣。為了使孩子能夠體驗到對方的感受，培養(yǎng)孩子形成做個好贏家的意識，特設(shè)計兩個游戲活動。
活動1：游戲《小馬運糧》
活動目標：
1 訓(xùn)練孩子控制平衡的能力。
2 培養(yǎng)幼兒形成做個好贏家的意識。
3 贏的孩子要學(xué)會控制自己的笑聲和興奮情緒，不要吹噓自己玩得有多好。
4 通過游戲讓幼兒知道，所有的小朋友都希望自己能贏，但不能忘了和別人友好相處，要盡量做到讓別人以后還愿意和你玩。如果你的做法讓輸?shù)娜烁械胶茈y過，那么別人以后就不愿意再和你玩了。
活動準備：
60厘米高的弓形門四個，沙包若干個。
活動過程：
1 教師講解游戲規(guī)則和玩法：分組鉆過一個60厘米高的弓形門到達"磨房"。背起一袋糧食(沙包)往回跑(途中掉下來，放上去繼續(xù)跑)。到"家"后，拍第二個小朋友的手繼續(xù)游戲。先運完的組為勝。
2 讓贏的和輸?shù)男∨笥延懻摚?BR>(1) 當(dāng)你勝利的時候，你是怎樣做的?
　　問輸?shù)男∨笥眩?dāng)贏的小朋友特別高興的時候，你心里有什么樣的感受。讓贏的小朋友發(fā)現(xiàn)當(dāng)他贏了特別高興的時候，輸?shù)男∨笥研睦锖懿皇娣?。?dāng)我是贏家的時候，要學(xué)會控制自己的笑聲和興奮情緒，要懂得理解別人的心情。
(2) 讓幼兒討論贏家應(yīng)該怎樣做才能讓輸?shù)娜瞬浑y過?你不應(yīng)該做什么?
活動評析：
　　通過討論，孩子們有了學(xué)會理解別人。開始游戲的時候，贏的小朋友歡呼雀躍，輸?shù)男∨笥汛诡^喪氣。玩了兩三遍后，有的小朋友對游戲開始失去興趣。這時，我開始讓贏家輸家開始討論，讓他們互問感受。我也告訴贏的小朋友要學(xué)會控制自己的笑聲：當(dāng)你們贏了特別高興的時候，輸?shù)男∨笥研睦锖懿皇娣?，要懂得理解別人的心情。討論后，孩子們的情緒都調(diào)整得很好，又開心地玩了兩三遍。
活動2：體育活動《小豬蓋房子》
活動目標：
1 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒做個好贏家。
2 讓孩子學(xué)會正確地評價別人，說出別人做得不好的地方。
3 感謝別人跟你玩了一個快樂的游戲。
4 別人玩得不好時，不要表現(xiàn)得過分高興。
活動準備：
輪胎、立方體積木和三角形積木若干塊。
活動過程：
1 講解游戲規(guī)則和玩法：分組走過一架約5米長的輪胎"橋"，到達一塊草地。小豬用積木搭房子(一人只能搭一塊積木)搭好后沿原路返回。同組兒童輪流搭，先搭完的組為勝。
2 在游戲中要讓幼兒學(xué)會正確評價別人，哪一組搭得最好?好在什么地方?你為什么要評他們?yōu)榈谝幻?
3 讓得勝者感謝別組小朋友評他們?yōu)榈谝幻?，并感謝他們和自己玩了一個快樂的游戲。
4 告訴得勝者，別組的房子搭得不好，你也不能嘲笑他們，也不能表現(xiàn)出過分高興的樣子。不然的話，輸?shù)男∨笥丫驮僖膊辉敢夂湍阃媪恕?BR>活動延伸：
每天玩半個小時的競爭性游戲，并利用行為目標圖片互評，鞏固幼兒做個好贏家的意識。



(2)"拔河"比賽

鄭州棉紡五廠幼兒園 張利霞 崔巧麗

活動目的：
1 知道在輸和贏的時候，怎樣控制自己的言行和情緒，讓對方喜歡自己，和自己成為好朋友。
2 在游戲中培養(yǎng)幼兒贏的時候鼓勵總是輸?shù)男∨笥?，輸?shù)男∨笥岩獙W(xué)會不灰心喪氣，繼續(xù)努力，爭取贏對方。
活動準備：
兩人一組，每組一份"拔河"用具(撲克牌10張，數(shù)字卡10張)
活動過程：
1 兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端，同時用力夾向自己，最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片，最后以數(shù)字卡的張數(shù)分輸贏。多者為贏，少者為輸。每一局結(jié)束，贏的幼兒主動與輸?shù)挠變何⑿ξ帐帧? 游戲結(jié)束后討論：
(1) 你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什么?
(2) 當(dāng)你贏的時候，你跟對方說了些什么?當(dāng)對方總是輸?shù)臅r候，你想了一個什么好辦法讓對 方由信心繼續(xù)玩下去。
(3) 當(dāng)你輸?shù)臅r候，你心里怎么想?是怎樣對他說的?你認為贏得小朋友還喜歡和你玩嗎?為什么?


(3)動物運動會

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園 白 靜

活動目的
1 讓幼兒知道贏了不要驕傲，輸了也不要氣餒。
2 通過聽聽講講活動，培養(yǎng)幼兒大膽講述的興趣，并激發(fā)幼兒積極參加體育鍛煉的愿望。
活動準備
1 絨布玩具：家、兔、馬、鴨。
2 圖片、磁帶，課前觀看比賽，了解比賽項目。
活動過程
1 開始部分：
小朋友，你們喜歡看體育節(jié)目嗎?白老師最喜歡看了，尤其是播運動會比賽的時候，白老師每次都要看。那些運動員可真棒，許多都得了冠軍，我們?yōu)檫\動員鼓鼓掌好嗎?
2 基本部分：
(1) 小朋友們，你們在家里看比賽的節(jié)目嗎?你都看到過哪些比賽項目呢?
(2) 比賽項目可真多，有的小朋友看的比老師還多。你們知道嗎?還有很多小朋友也很喜歡體育 節(jié)目，它們也準備舉辦運動會呢!你們聽，它們是誰?
(3) 請幼兒仔細聽，動腦筋就能猜出來是誰。
① 聽聽誰來了。(聽一段小鴨走的音樂，老師出示小鴨，并和小朋友一起模仿一搖一擺走路的樣子。)
② 長長的耳朵短尾巴，走起路來一蹦一跳。(幼兒猜出后，出示小白兔。)
③ 聽一聽，又有誰來了。(出示大象)
④ 最后是哪只動物來了？(出示馬)
(4) 這些動物朋友們都來了，它們很想舉行一個動物運動會，可是它們不知道自己該參加什么比賽?現(xiàn)在，請小朋友們來幫幫它們的忙吧!你喜歡哪個動物就幫它選一種，比什么?
今天小朋友們都開動腦筋，為動物朋友找到了適合它們的運動。小動物們經(jīng)過緊張的比賽，看，小兔，小象都得了金牌，小馬、小鴨沒有得金牌，我們該對他們說些什么呢?
請每個小朋友都說說自己的想法
3 結(jié)束部分：
教師小結(jié)：在參加任何比賽的時候都可能會贏或輸，但是贏了我們不要驕傲，要鼓勵輸?shù)男∨笥严麓闻?，而輸?shù)男∨笥岩膊灰獨怵H，要樹立信心，爭取下次成為一個贏者。



(4) 做個好贏家、好輸家(中班)

鄭州市小天鵝幼兒園 王 璐


設(shè)計意圖
　　游戲是幼兒的主要活動。在游戲過程中難免會遇到輸和贏。有的幼兒輸了就會哭鼻子，有的幼兒就會說別人賴皮而不從自己身上找原因，有的幼兒輸了就會覺得很丟人而再也不愿和贏的小朋友一起玩了。只有讓幼兒有爭取做一個好贏家、好輸家的意識，才會有更多的幼兒從游戲中找得到快樂，將來才能成為一個不怕挫折、積極進取的人，才能更好地適應(yīng)社會。
我設(shè)計的這個游戲?qū)儆谏钣螒?
活動目的之一是培養(yǎng)幼兒好贏家，好輸家的意識，之二是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
活動1: 疊衣服比賽
活動目的：
1 讓幼兒初步體驗勝利的喜悅和失敗的傷心。
2 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
活動準備:
1