2004――2005下學期教研活動計劃

2004――2005下學期教研活動計劃

  

教研計劃
一、 教研指導思想
    繼續(xù)以新的《綱要》和《規(guī)程》為依據(jù)，以縣教育工作會議精神為契機，深刻領會，積極開拓，加強學習，抓住機遇，不斷學習幼教理論，提高教師素質(zhì)，并將教研工作不斷落到實處。
二、 教研重點。
1、 加強理論學習，提高專業(yè)理論水平，增強以科學教育理論指導教育實踐的意識和能力。
2、 組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平。
3、 提倡聽推門課，促進老師們的日常活動組織準備。
4、 做好教研活動，規(guī)范教研常規(guī),認真做好教研紀錄，要做到不流形勢，保證每周一次的教研質(zhì)量。
5、實行各年齡班專人負責制。
6、抓好備課關。
三、 教研要求與措施
1、成立年齡班組長。小班、托班：翟兆紅；中班：李麗；大班：公丕華。
2、 每周學習一篇教育理論。以年齡班為小組，進行組織。要求讀、議、說、聽、評相結(jié)合。
3、每位教師每周聽一節(jié)課，寫一次教學反思；一篇教育筆記。
4、制定好學期教學計劃，周計劃安排表。
       每周六填好下周的周安排表。（如周六有特殊任務，自行加班完成），每周的周一查本周的周工作安排。
5、繼續(xù)抓好備課關。備好課是保證課堂教學質(zhì)量的關鍵，只有將課藏于心底，才能自如的發(fā)揮自己的潛能，獲得良好的教育效果。
★ 備教具：平行班互相分工合作，并引導幼兒同參與，有利于減輕教師備教具的負擔。
★ 備教案：每人負責自己所教活動的備課，對有疑問、有疑難的展開討論，多方尋找資料，以尋找答案。
★備戶外活動，將幼兒戶外活動內(nèi)容有計劃的安排在幼兒一日生活活動中,使