個人發(fā)展三年規(guī)劃

個人發(fā)展三年規(guī)劃

  

三年規(guī)劃

作者：陳愷

時間：2005年2月22日

新的一年，新的希望！為了使自己能更好的進步，我給自己訂了個三年規(guī)劃。

我喜歡英語，我覺得幼兒期進行雙語教學是很有必要的！通過一個學期的英語教學活動和開課活動等，我深刻體會到其實幼兒期英語的教學更多的應注重聽和說，而不是讀和寫。首先，要明確幼兒英語課的目標。幼兒英語，絕對不是一上來就學什么音標，語法，大量詞匯；而是要通過做游戲，背歌謠，學唱歌，畫圖畫等有趣的活動來激發(fā)兒童對英語的興趣。一開始，甚至可以不學字母，不認單詞；只要他們聽懂老師的指令，聽了就會做：做游戲，填顏色，畫圖畫。這樣，使兒童覺得學英語特別好玩，感到樂趣；不感到是在學習什么，絲毫不覺得什么負擔?？傊d趣第一。                           

征對以上一點體會，我初步在心中制定了一個計劃！我在大班還有半年的時間，在這半年里我會多利用業(yè)余時間去看看有關(guān)幼兒英語教學的書籍報刊，磁帶，VCD等。因為只有充分了解了才能有自己的教學思路。我現(xiàn)在在看洪恩英語、階梯英語、新標準英語等資料。我發(fā)現(xiàn)他們都很好，但也有許多不足的地方。例如洪恩英語比較注意情境化、創(chuàng)新化、兒童化，卻未重視生活化、口語化，幼兒很感興趣，會被里面的故事吸引，卻在日常生活中不一定實用；而新標準英語語氣活潑、生活化，但沒洪恩英語那么吸引幼兒……我打算用半年的時間，好好思考怎樣將英語灌輸?shù)接變旱慕虒W活動以及一日生活活動中，制定出教學計劃。下半年開始我就要教小班了，其實早在我剛來時我就有一個規(guī)劃，我想用三年的時間，潛心鉆研幼兒英語教學，希望在三年后我可以把小中大班幼兒英語教學整理成一套完整的資料，寫成一本書，為幼兒英語教育做一份貢獻。

三年時