大一班“慶新年”主題活動預案

大一班“慶新年”主題活動預案

大一班“慶新年”主題活動預案

大一班“慶新年”主題活動預案

       ――以西方“圣誕節(jié)”為主

 

 

 

主題

   活動目標

        活動措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、引導幼兒了解各國慶祝新年的形式。

2、通過參與表演、環(huán)境創(chuàng)設,引導幼兒體驗節(jié)日的快樂。

3、通過合作、交流、表演,提高幼兒的合作意識,激發(fā)他們的表演欲望。

4、鼓勵家長積極參與班級活動。

 

1、幼兒與教師共同討論新年的主題。

2、介紹中國和其他國家“慶新年”的各種方式(利用文字材料、圖片和裝飾品)。

3、在過度環(huán)節(jié)和教育活動中朗誦詩歌、練習歌曲、打擊樂表演。

4、挑選“慶新年”活動的主持人。

5、幼兒與教師共同討論新年的形式。

6、表演練習(以小組形式)

?配樂詩朗誦

?配樂散文詩

?童話劇表演

?英語兒歌表演

?三句半

?親子互動游戲

?歌曲表演

?打擊樂表演

?幼兒、教師才藝表演(唱歌、跳舞、樂器演奏等)

?化妝舞會,并互贈節(jié)日禮物

6、“慶新年”活動彩排

7、邀請家長參加“慶新年”活動(并準備一份小禮物)

8、開展“慶新年”晚會

 

 

 

 

主題

    活動目標

        活動措施

 

 

 

環(huán)

 

 

創(chuàng)

 

 

 

 

 

1、引導幼兒感受新年的到來,發(fā)揮主體性參與新年環(huán)境設計、創(chuàng)設。

2、通過教師介紹、觀察圖片幼兒交流等形式,了解各國慶祝新年的形式。

3、激發(fā)幼兒對新年活動的參與熱情和喜迎新年的欲望。

4、通過折紙、剪紙、廢舊物制作等促進幼兒小肌肉的發(fā)展,提高其動手能力。

 

1、教師與幼兒共同討論如何創(chuàng)設新年環(huán)境。

2、、家長參與部分:

1)與幼兒共同收集各國慶祝新年的文字材料、圖片,以及裝飾品等。

2)請家長為幼兒介紹一些各國慶新年活動的形式,以便幼兒互相交流。

3、幼兒參與部分:

1)與家長收集文字材料、圖片及裝飾品等。

2)在交流中互相介紹各國慶新年的知識經驗。

3)幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,繪畫“快樂的節(jié)日”。

4)引導幼兒利用廢舊物、各種紙等制作節(jié)日彩帶和裝飾品。

5)指導幼兒進行剪紙、折紙。

4、、布置環(huán)境:(以紅、白、綠色調為主)

1)展示幼兒帶來的圖片、裝飾品等。

2)展示幼兒的繪畫作品。

3)布置新年環(huán)境(按先后順序進行)

?用幼兒手工制作裝飾盥洗室的門。(以廢舊物、各種紙為主)

?在教室內裝飾節(jié)日彩燈。

?裝飾屋頂(利用氣球、廢舊物和購買的材料)

?裝飾窗戶(剪紙、噴雪等)

?布置舞臺(塑膠墊、彩鏈、圣誕老人的圖片、彩燈、氣球、折紙等)

 

 

 

 

 

 

大一班“慶新年”主題活動預案

 

一、“慶新年” 活動主題:西方“圣誕節(jié)”

二、活動目標:

  1、通過參與表演、環(huán)境創(chuàng)設和收集材料等,引導幼兒體驗節(jié)日的

快樂。

 2、通過教師介紹、觀察圖片幼兒交流等形式,了解各國慶祝新年的形式。

3、通過折紙、剪紙、廢舊物制作等促進幼兒小肌肉的發(fā)展,提高其動手能力;并引導幼兒感受新年的到來,發(fā)揮主體性參與環(huán)境創(chuàng)設。

三、活動過程:

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設:

1、幼兒與教師共同討論新年的主題。

2、請家長與幼兒共同收集各國慶祝新年的文字材料、圖片,以及裝飾品等。

3、展示幼兒帶來的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫作品(快樂的節(jié)日)。

(二)主題活動內容

   1、教師與幼兒互相介紹中國和其他國家“慶新年”的各種方式(利用文字材料、圖片和裝飾品)。

    2、幼兒與教師共同討論慶祝新年的形式。

     3、挑選“慶新年”活動的主持人。

4、表演練習(以小組形式)

?配樂詩朗誦

?配樂散文詩

?童話劇表演

?英語兒歌表演

?三句半

?親子互動游戲

?歌曲表演

?打擊樂表演

?幼兒、教師才藝表演(唱歌、跳舞、樂器演奏等)

?化妝舞會,并互贈節(jié)日禮物

 

 

 

(三)布置主題環(huán)境:

?布置舞臺(塑膠墊、彩鏈、圣誕老人的圖片、彩燈、氣球、折紙等)

7、邀請家長參加“慶新年”活動(并準備一份小禮物)

 

8、開展“慶新年”晚會