大班主題：我是中國人

主題：我是中國人

生成活動來源：

2004年的金秋是喜氣的，更是歡騰的，雅典奧運中國運動員的出色表現(xiàn)、F1賽事的即將到來，中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使國人紛紛在議論著這些開心的事情，而我們的孩子顯然也沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氛圍中。

奧運奪冠、嘉定迎來F1¼¼這些也成為了我們孩子討論的熱點，當奧運冠軍的凱旋而歸，劉翔、姚明、郭晶晶成了孩子心目中的英雄，于是，一個生成活動《我喜歡的運動員》產(chǎn)生了¼¼當彩車巡演到了嘉定，嘉定沸騰了，孩子們紛紛議論著自己看到的各種美麗的彩車，議論著FI的到來，由此我們的生成活動《我愛F1，我愛嘉定》應運而生了¼¼

指南中指出：幼兒園應充分挖掘各種教育資源，關注孩子的熱點問題組織開展活動，因此我們及時捕捉到了來自孩子的興趣與需要，結合我們的超市課程理念，生成了以下幾個活動：

一、我喜歡的運動員

活動目標：

1、通過交流講述雅典奧運會上我國運動員的優(yōu)異表現(xiàn)，初步五星紅旗飄揚的自豪感。。

2、愿意用不同的表現(xiàn)形式表達對運動員的熱愛之情。

活動準備：

雅典運動會報道、運動員競技場面、獲獎照片資料等

超市特色：

1、孩子收集不同的運動員資料

2、自由結伴討論雅典奧運會中國運動員的表現(xiàn)

活動過程：

1、奧運專欄環(huán)境布置

2、討論：我喜歡的運動員？為什么喜歡他？他什么地方了不起？他們?yōu)槭裁匆e起五星紅旗？

3、孩子們表達表現(xiàn)：自己喜歡的運動員的競技運動畫面。

二、國慶擂臺賽

活動目標：

1、通過擂臺賽、民族歌舞表演等多種形式的活動，讓幼兒更多的了解中國的一些名勝古跡、特產(chǎn)、名人等，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、給予幼兒更多的展示自我的機會，鼓勵幼兒大膽自信的表現(xiàn)和表達。
3、培養(yǎng)幼兒注意傾聽同伴發(fā)言的好習慣，進一步激發(fā)幼兒的競爭意識。
活動準備：搶答題與必答題的題卡、民族服裝。

超市特色：自主游戲

活動過程：
 主持人
1、宣布今天活動內(nèi)容
2、介紹評委和嘉賓
3、與幼兒討論后共同制定游戲規(guī)則
一、紅色題：必答題（每組任選兩道）
服裝表演：要說出幾號選手穿的是中國的傳統(tǒng)服裝？（馬褂、旗袍、唐裝）
二、綠色題：搶答題（紅隊講1個，綠隊講1個，哪隊講不出來哪隊輸，哪隊重復別人的答案也輸）
三、橙色題：共答題（每一道題目，兩組的小朋友都要回答1個答題時，另
四|、評選最佳表現(xiàn)獎。

三、快樂的中秋

活動目標：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準備：

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、 幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

超市特色：師幼共同布置活動室

活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

出示圖：講講月亮的變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

3、看看講講《月亮燈籠》

4、討論：人們怎樣過中秋。

5、吃月餅，共同分享快樂。

6、互送賀卡，學說祝愿的話。

延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。

四、我愛F1，我愛嘉定

活動目標：

1、初步了解F1賽事，知道F1將在嘉定舉行，我們要當好小東道主。

2、愿意為F1出謀劃策，為美化嘉定做貢獻。

活動準備：F1倒計時表、彩車巡展照片報道等

超市特色：小組合作完成彩車建構裝飾

活動過程：

一、觀看彩車巡演

二、交流討論：你看到了哪些彩車？為什么彩車要來嘉定？

三、分享交流：F1我知道

四、小組活動：我們設計的彩車

五、延伸活動：小小F1志愿者也來為F1做點什么（建構游戲）

|