我會收拾整理書包(大班)

我會收拾整理書包(大班)

  

課題生成：

    每次畫完畫，桌面、地上都有蠟筆，練習寫漢字收拾書包后，總會發(fā)現(xiàn)掉在地上的鉛筆，有時家長來詢問，孩子的筆盒是否在教室里等情況。作為大班的孩子，再過幾個月將進入小學，為了培養(yǎng)幼兒會收拾、整理自己的東西，獨立管理好自己的學習用品，我們班設計了《我會收拾整理書包》來提高幼兒的自理能力。

一、教學活動

活動目標：

1、              讓幼兒了解整理書包的重要性，學習整理書包的方法，提高幼兒的自理能力。