替換想象畫(大班)

替換想象畫(大班)

替換想象畫(大班)

   一、活動(dòng)背景
  本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感來源于一次班上的幼兒在活動(dòng)室里運(yùn)用一些小型物品(如瓶蓋、小剪刀、幾何體、夾子等)在隨意擺弄臉譜造型,有的用瓶蓋做眼睛,小剪刀做鼻子,半圓形做嘴巴┅┅幼兒們想象豐富,創(chuàng)造熱情高漲,體會(huì)著創(chuàng)作的快樂。為了進(jìn)一步滿足他們的興趣和需要,我將這種活動(dòng)遷移引申到美術(shù)教育之中,于是我便設(shè)計(jì)了《替換想象畫》這一活動(dòng)方案,旨在于為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒展開想象的空間,表達(dá)自己的想法,在嘗試和交流中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維、語言表達(dá)能力和大膽創(chuàng)作的果敢精神。
二、過程實(shí)錄
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、借助相似造型,大膽表現(xiàn)與創(chuàng)造人物的五官。
2、在活動(dòng)中發(fā)展大膽想象、勇于創(chuàng)造及表現(xiàn)的能力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察人物的面部特征、表情變化,積累對(duì)人物刻畫的基本經(jīng)驗(yàn),日常玩“五官像什么”的游戲。
2、環(huán)境準(zhǔn)備:在活動(dòng)室里提供空白臉譜及各種小型物品(如瓶蓋、小剪刀、幾何體、夾子、玩具等)讓幼兒運(yùn)用小物品隨意擺弄臉譜造型。
3、材料準(zhǔn)備:
(1)畫板1張、娃娃臉1個(gè)、8K紙一張、蠟筆和16K紙人手一份。
(2)實(shí)物投影儀、多媒體課件、背景音樂磁帶。
(3)可移動(dòng)性教具:貼有云、星星、月亮、太陽、小雨點(diǎn)、蘋果、菠蘿、葡萄、枇杷、梨、草莓、香蕉、楓葉、柳條、小花、小草、樹葉、向日葵、蜻蜓、小蝌蚪、瓢蟲、蝴蝶、小鳥、金魚、鯊魚、珊瑚、鯨魚、章魚、海龜、海馬、海星、房屋、茄子、蘑菇、黃瓜、龍蝦、蝌蚪、小魚、螺螄等的背景圖。
(三)活動(dòng)過程:
1、初步欣賞與感知
師:小朋友今天老師給你們帶來了一篇優(yōu)美的散文,我們一起來欣賞吧!
播放動(dòng)畫課件:《給老師畫像》。
(動(dòng)畫顯示老師教畫畫和“我”給老師畫像的過程。圖片、朗誦、背景音樂同步播放。)
(評(píng)析:多媒體教學(xué)手段聲像并茂,直觀生動(dòng)地