垃圾與信任

垃圾與信任

  最近,我班的孩子特別愛(ài)勞動(dòng),最?lèi)?ài)干的活兒就是送垃圾，你看，老師地還沒(méi)有掃完，垃圾袋前已經(jīng)圍了好幾個(gè)小朋友，“老師，我送垃圾?！薄袄蠋?，我?guī)湍闼屠?.....”由于送垃圾要離開(kāi)老師的視線，所以每次我都找一些平時(shí)聽(tīng)話的孩子去做這件事。

這天，又到了送垃圾的時(shí)間，“老師，我去！”“你別往前擠了，老師不會(huì)找你去的?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，是小朋友在說(shuō)陳東東，陳東東平時(shí)很淘氣，總讓老師操心，表現(xiàn)算是比較差的。的確，對(duì)于這樣的“重任”，我也從沒(méi)有找他做過(guò)。而此刻，他瞪著雙眼望著我，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我明白對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這不是一袋垃圾，而是老師沉甸甸的信任。

“好，今天就找東東去，要快去快回喲！”“知道啦！”他自豪地看了小伙伴一眼，拿著垃圾袋歡快地跑去。望著他歡快的身影，我慶幸自己這次沒(méi)有做錯(cuò)，更明確了以后應(yīng)該怎么做。