九種顏色

九種顏色

九種顏色

  在今天的想象畫活動(dòng)中,我讓孩子們相互評(píng)價(jià)??偟膩碚f孩子們的畫面十分豐富:有的畫的是給地球做清潔,有的是好多外星人在跳舞,還有太空城堡等等。當(dāng)孫秋澤走到前邊時(shí),他把他的作品舉起來,孩子們一下子都笑了起來。我一看,他的畫上除了不規(guī)則的橫線豎線外,什么都沒有。秋澤舉著畫,耷拉著腦袋,一臉的不高興。我問:“秋澤,你這是畫的什么呀?”他好象沒聽見一樣。如果就此結(jié)束對(duì)他的畫的評(píng)價(jià),無疑會(huì)影響他以后繪畫的積極性,怎么辦?我又笑了笑說:“小朋友,我們來數(shù)數(shù),秋澤的畫中一共用了幾種顏色?”孩子們紛紛數(shù)了起來?!熬欧N!”孩子們異口同聲的喊。我又問:“數(shù)數(shù)你們自己的畫用了幾種顏色?”有的說三種,有的說四種?!澳钦l用的顏色最多呀?”我又問。“孫秋澤!”孩子們大聲說?!芭叮∏餄烧姘?!用了這么多顏色!”我的話剛說完,大家都為他鼓起掌,孫秋澤頓時(shí)神采飛揚(yáng)。在以后的繪畫活動(dòng)中自然表現(xiàn)越來越好。
  要知道孩子都是有上進(jìn)心的,包括那些缺點(diǎn)、毛病比較多較為調(diào)皮的孩子,都希望得到表揚(yáng)、肯定和鼓勵(lì).當(dāng)他們由于進(jìn)步或是了好事而受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)都會(huì)在情緒上得到滿足,在精神上受到激勵(lì),在思想上產(chǎn)生快感.如果孩子總是受到批評(píng),他們的情緒就越來越低沉,漸漸喪失自信心、自尊心和上進(jìn)心。同樣孩子偶爾的不好的表現(xiàn)也不要輕易對(duì)孩子說不,老師的作用不僅是評(píng)價(jià)教育孩子,更多的是激勵(lì)、鼓舞和喚醒孩子,讓孩子形成積極向上的情感態(tài)度,讓孩子在生活、學(xué)習(xí)的海洋里永遠(yuǎn)激情無限!