《習(xí)作3?寫一種植物》

《習(xí)作3?寫一種植物》

　一、教學(xué)目標(biāo)
　　　1、讀懂“例文”知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點(diǎn)，然后準(zhǔn)確、生動地寫下來。
　　　2、能按“作業(yè)”的要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物，抓住植物的主要部分及其特點(diǎn)。
　　　3、學(xué)習(xí)“例文”寫作方法，寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部分，突出主要特點(diǎn)，并注意與其他植物的區(qū)別。
　　二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
　　　　重點(diǎn)：抓住植物的主要部分及其特點(diǎn)
　　　　難點(diǎn)：寫清植物的主要部分的特點(diǎn)及與其他植物的區(qū)別
　　三、教前準(zhǔn)備
　　　　請你自己觀察一植物，然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。
　　　　觀察記錄表
　　　　植物名稱；年月日
　　　　觀察對象顏色發(fā)現(xiàn)什形狀么特點(diǎn)氣味味道像什么莖葉花果根
　　四、教學(xué)過程

　　　1、揭題；今天我們來學(xué)寫一種植物。
　　　2、學(xué)習(xí)例文
　　　?。?）出示桑樹，圖文結(jié)合，自讀例文
　　　?。?）思考：
　　　　　　　小作者是從幾個(gè)部分寫桑樹的？
　　　　　　　他是怎樣介紹各個(gè)部分的特點(diǎn)的？
　　　3、四人小組交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
　　　　　教師及時(shí)板書：
　　　　　葉子：大、翠綠、鮮亮
　　　　　果實(shí)：顏色變化
　　　　　生命：葉子生長較快
　　　4、教師歸納小結(jié)
　　　　　要點(diǎn)：莖、葉、花、果，可介紹它們的形狀、顏色、味道、給人的感覺等。
　　　　　順序：觀察有序，突出重點(diǎn)。
　　　5、交流觀察記錄表
　　　　　指名匯報(bào)，如實(shí)敘述
　　　　　加以想象，展開敘述
　　　6、動手試作
　　　　（1）出示要求：觀察一種植物，看看他的莖（或干）、葉、花（或果實(shí)）有什么特點(diǎn)，先想想，再仿照例文寫下來。
　　　?。?）編寫提綱，完成習(xí)作
　　　?。?）自改、互改，直到滿意為止
　　　7、認(rèn)真謄寫