生活中的“愛(ài)國(guó)課”

生活中的“愛(ài)國(guó)課”

　　國(guó)家，對(duì)于孩子而言，這是一個(gè)熟悉卻模糊的詞匯。我們?cè)撟鲂┦裁?，才能讓孩子切?shí)地感受到——這是我的祖國(guó)，我親愛(ài)的、偉大的祖國(guó)。

　　難嗎？并不。這種“崇高的愛(ài)”其實(shí)是一種“本能的愛(ài)”，其實(shí)就是愛(ài)我們自己、愛(ài)我們的家、愛(ài)我們的社區(qū)、愛(ài)我們的城市、愛(ài)我們的祖國(guó)……

　　當(dāng)孩子的心靈碰觸到“祖國(guó)”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就像愛(ài)是天生的一樣，愛(ài)國(guó)也是天生的。如果你希望自己的孩子能夠體會(huì)并發(fā)揮這種本能，需要做的，只是把它發(fā)掘出來(lái)，好好保護(hù)。

　　提起“愛(ài)國(guó)課”，父母?jìng)兇蟾哦紩?huì)聯(lián)想起自己小時(shí)候上過(guò)的那些孤單乏味的政治課。其實(shí)，對(duì)于孩子而言，國(guó)家的概念雖然模糊，但并不遙遠(yuǎn)。只要你肯，就能夠在我們的身邊發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)種方法，可以把關(guān)于國(guó)家的內(nèi)容自然地帶進(jìn)孩子的世界，并且生動(dòng)有趣。

　　1：以講故事的方式告訴孩子中華民族有多么悠久的歷史，并讓他了解中華民族有多少優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。比如說(shuō)上下五千年的中國(guó)歷史，古代的四大發(fā)明，以及一些能夠推動(dòng)歷史前進(jìn)的英雄人物的事跡等。

　　2：告訴孩子一些國(guó)防知識(shí)。男孩子大多喜歡舞槍弄棒，可以因勢(shì)利導(dǎo)，給他講述一些國(guó)防方面的知識(shí)，很有可能他會(huì)在此時(shí)樹(shù)立起自己的人生理想——長(zhǎng)大之后去保家衛(wèi)國(guó)。

　　3：通過(guò)畫(huà)報(bào)和地圖告訴孩子中華民族是一個(gè)多民族的大家庭。讓孩子知道除了自己以外，在這片土地上還生活著一些和自己生活習(xí)慣、衣著服飾、飲食文化、居住環(huán)境都大不相同的人，而這些人有一個(gè)共同的名字：中國(guó)人。有機(jī)會(huì)的話，品嘗一些民族小吃，聽(tīng)不同的民族音樂(lè)，都是豐富孩子對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)的好辦法。

　　4：讓孩子親身游歷祖國(guó)的大好山河，或者去參觀各種紀(jì)念館、博物館、文物古跡，既陶冶了身心，也能激發(fā)出他對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)之情。

　　5：愛(ài)祖國(guó)是一個(gè)龐大的概念，可以讓孩子從身邊做起，愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社區(qū)、愛(ài)家鄉(xiāng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)累積起來(lái)，就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　6：有可能的話，讓孩子參加一些捐贈(zèng)活動(dòng)，或者是到孤兒院一些地方看一看，讓他懂得，愛(ài)不僅是接受，也是給予，有愛(ài)他人之心，才談得上進(jìn)一步的去愛(ài)。

　　7：通常情況下，體育賽事能夠激發(fā)人們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。像奧運(yùn)會(huì)這樣的體育盛會(huì)，和孩子一起觀看，讓他親自體會(huì)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光的精神和意志，體會(huì)作為體育強(qiáng)國(guó)中的一員所擁有的自豪感，是一種很直觀的愛(ài)國(guó)課的方式。

　　好孩子育兒網(wǎng)采編

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)