兒童成績好壞 基因至關重要？

兒童成績好壞 基因至關重要？

　　據(jù)《星期日泰晤士報》近日報道，一份最新研究報告稱，天性而不是后天培養(yǎng)，是決定兒童學習成績的主要因素。英國研究人員對一些收養(yǎng)兒童在學校的學習成績進行了比較，得出了上述結(jié)論。在研究過程中，這些兒童均與其養(yǎng)父母的親生子女在一起培養(yǎng)。這樣一來，基因和家庭環(huán)境的相關影響就可以分開來評估。

　　此前一些研究表明，家庭環(huán)境、尤其是家庭收入水平是決定兒童教育成就最重要的因素。但即將由皇家經(jīng)濟學會《經(jīng)濟學雜志》公布的最新研究卻顯示，家庭收入和環(huán)境對兒童未來的教育成就只起到約25%的影響，相反，遺傳因素卻占到75%左右。研究人員對1.5萬名兒童（其中574名是被收養(yǎng)的）進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家庭收入對他們的教育成就影響很小。

　　最新研究發(fā)現(xiàn)，平均來講，收養(yǎng)兒童的學習成績普遍較差。當然，這并不代表他們未來不會取得成功。俄羅斯石油大亨、英超球隊切爾西老板阿布拉莫維奇、英國廣播公司（BBC）名記凱特?艾迪和傳奇吉他大師艾力克?克萊普頓等許多名人就是被人收養(yǎng)的，但他們?nèi)荚谑聵I(yè)上取得了巨大成功。該研究可能會引起人們對“子女抵稅額”、教育津貼等政策的質(zhì)疑，這些政策旨在改善貧困學生在中學和大學的學習成績。然而，這項最新研究卻表明，這種政策只有在鎖定了合適的目標時，才能發(fā)揮出作用。

　　這項名為《家庭收入與學生的學習成績之關系》的研究由美國德克薩斯大學經(jīng)濟學教授維姆?維吉沃伯格和荷蘭阿姆斯特丹大學的經(jīng)濟學教授埃里克?普魯格負責，結(jié)果顯示，以前的研究認為家庭收入與學生在校的學習表現(xiàn)之間關系密切，這一結(jié)論是有缺陷的。維吉沃伯格表示：“收入更高的父母所養(yǎng)育的兒童可能在學校里取得很好的成績，這是因為這些兒童繼承了父母的優(yōu)秀基因，不是因為他們有錢為兒童買到更好的教育。”

　　但收養(yǎng)專家指出，這項研究沒有將其他因素考慮進去。英國收養(yǎng)機構(gòu)主管喬納森?皮爾斯表示：“許多被人收養(yǎng)的兒童一直忘不了以前的創(chuàng)傷和遭受的虐待。”