鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)

鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)

　　江蘇省儀征化纖第三小學(xué)　蔣潮

　　我們家不久就要搬家了。最近，爸爸媽媽一有空不是到新居忙活，就是在舊居收拾東西。上個(gè)星期天，我一人在家東翻翻，西看看。突然，一個(gè)沉甸甸的小包吸引了我：這裝的是什么，硬邦邦的？我好奇地打開(kāi)一看，?。”M是一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，而且大多是爸爸的。真怪，這么多榮譽(yù)證書(shū)，怎么平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)起過(guò)呀！
　　我一本本打開(kāi)，一行行醒目的字映入我的眼簾：“蔣國(guó)林同志榮獲公司二等功”、“聯(lián)合公司新長(zhǎng)征突擊手”……這些榮譽(yù)證書(shū)有教培中心頒發(fā)的、有集團(tuán)公司頒發(fā)的、還有揚(yáng)州市教育局和共青團(tuán)江蘇省委頒發(fā)的呢！這時(shí)，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幕幕往事。
　　在我上幼兒園的時(shí)候，有一天傍晚，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)被自己的爸爸媽媽接走了。我雙眼緊盯著幼兒園大門(mén)，眼睛都盯酸了，仍不見(jiàn)爸爸的蹤影。我咬著嘴唇，不讓自己哭出來(lái)。六點(diǎn)了，老師們?cè)撓掳嗔?，她們臨走前叮囑我：“除了你認(rèn)識(shí)的、可靠的人，其他的人要接你，你千萬(wàn)別跟他們走?！蔽液蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭。老師把我交給傳達(dá)室的師傅后走了。老師傅陪我說(shuō)話我才沒(méi)有哭。一會(huì)兒，我覺(jué)得十分孤獨(dú)，便玩玩具來(lái)解悶，打發(fā)時(shí)間。傳達(dá)室的師傅不喜歡玩，在一邊看電視。七點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)來(lái)。這下我嚇呆了，一個(gè)勁地大哭。老師傅是個(gè)好人，哄了我半天，并做好面條給我吃。我抽泣一下吃一口面，八點(diǎn)多了才吃完了一小碗。最后在傳達(dá)室?guī)煾档呐惆橄?，我睡著了?br>　　突然，我被人搖醒了，睜開(kāi)眼睛一看，是爸爸。我的淚又涌了出來(lái)，用小手直打爸爸：“壞爸爸，你怎么現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸的眼睛也潮濕了，他一邊給我擦眼淚，一邊說(shuō)：“好兒子，對(duì)不起，爸爸把你媽媽出差的事給忘了?！?br>　　事后我才知道，有名中學(xué)生因?yàn)榕c父母鬧了點(diǎn)矛盾，竟不辭而別離家出走了。我爸聽(tīng)說(shuō)這一情況后，飯也顧不上吃，與另一位老師一同尋找。他們找遍了生活區(qū)，直到晚上八點(diǎn)多才在胥浦河邊找到了那名學(xué)生。經(jīng)過(guò)我爸爸的耐心說(shuō)服教育，那位學(xué)生才跟我爸爸回家。
　　當(dāng)我爸爸把那名學(xué)生送回家，疲憊地走進(jìn)自己家門(mén)時(shí)，才猛然想起我媽出差了，我還在幼兒園呢！他這才急匆匆地趕到幼兒園……
　　1995年1月，爸爸讀了《中國(guó)青年》雜志上的《特困生，你要挺住》的系列報(bào)道，為了給特困生溫暖，并教育儀化中學(xué)生，他萌生了把我送回老家，接北京的兩名特困生來(lái)儀化過(guò)春節(jié)的想法。在教培中心黨團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)青年雜志社的支持幫助下，我爸爸的愿望實(shí)現(xiàn)了。于是，才7歲的我就被送回家過(guò)春節(jié)了。在我的記憶中，那是我過(guò)得最不開(kāi)心的一個(gè)春節(jié)――我想爸爸媽媽?zhuān)幌氲骄蜁?huì)哭……有些情況我是事后對(duì)才知道的：那個(gè)春節(jié)，我爸和我媽熱情地招待遠(yuǎn)方來(lái)客，還為其中一名特困生舉行了生日晚會(huì)。大年三十，爸爸還給了他們壓歲錢(qián)，并支付特困生的路費(fèi)，開(kāi)支千元以上……
　　爸爸是那樣愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)生。平時(shí)，他很少有時(shí)間管我的身體和學(xué)習(xí)。我有些怨爸爸，勞累的媽媽也常常責(zé)備他，可我又覺(jué)得爸爸的形象像無(wú)數(shù)老師那樣高大、可敬。
　　我小心地把這一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)又放回小包里，拉好拉鏈。這時(shí)，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了許多，懂得了許多。

　　【點(diǎn)評(píng)】　文章用補(bǔ)敘的手法記敘了爸爸忘我工作、熱愛(ài)學(xué)生的兩個(gè)小故事，重點(diǎn)部分描寫(xiě)細(xì)膩、感人。前后聯(lián)系緊密，首尾呼應(yīng)。字里行間表達(dá)了小作者對(duì)當(dāng)老師的爸爸的敬愛(ài)之情。 （朱秀梅）