[文學趣事] 語文老師出的數(shù)學題

[文學趣事] 語文老師出的數(shù)學題

上課鈴一響，李老師手捧一沓作文本走進了教室。他看了一下同學們說：“昨天，大家寫了《忘不了這件事》的作文。老師從你們的文章中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的數(shù)學問題，想請同學們幫老師算一下！”

說完，李老師便在黑板上寫下了這么一道數(shù)學題：

某班有40名學生，其中30名分別救了一位落水兒童。照這樣計算，全校1200名學生一共救了多少位落水兒童？

大家一看題目都忍不住笑了，有幾位男生當即就反駁道：“這道數(shù)學題不符合實際情況，怎么可能會發(fā)生這種事呢？”

李老師卻一本正經(jīng)地說：“怎么不可能發(fā)生這種事？我們班40位同學中，不就有30名‘小英雄’在救落水兒童嗎？”

同學們這才恍然大悟，明白了李老師出數(shù)學題的用意。

這時，李老師接著說：“你們認為昨天的作文寫得好不好呢？”同學們都慚愧地低下了頭。

李老師見此情景，便在黑板上工工整整地寫下了兩個大字：真實！

李老師指著黑板語重心長地告訴同學們：“寫文章最關鍵的是要做到‘真實可信’，虛假的東西是不能打動人心的。希望大家能把‘真實”兩字銘記于心?！?p>