讓蛋寶寶浮起來

讓蛋寶寶浮起來

讓蛋寶寶浮起來

  

探索區(qū)中,幾名弟弟朋友正圍坐在一起,津津有味地做著“蛋寶寶浮起來”的科常小游戲,這是今天剛投放的游戲材料。只見他們將鹽一勺一勺地裝入盛有水和鵪鶉蛋的容器中,直到讓蛋寶寶浮起來,隨后,他們又拿了另一個(gè)容器,重復(fù)地進(jìn)行著剛才的試驗(yàn),但還是樂此不疲。

探索是人類認(rèn)識(shí)世界的基本方式,人類正是在對(duì)未知世界的不斷探索中獲得發(fā)展的。對(duì)于新事物的探索,他們更是興趣十足。實(shí)驗(yàn)和嘗試是幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的主要途徑,因此我們經(jīng)常會(huì)看到幼兒不斷的擺弄物體,提出問題,繼而進(jìn)行下一步地探索。

 

 

 

今天,“蛋寶寶浮起來”的實(shí)驗(yàn)中投放了記錄卡,將記錄的方法告訴了孩子之后,大家紛紛投入到活動(dòng)中。夏雨鑫邊做實(shí)驗(yàn)邊記錄著實(shí)驗(yàn)的情況,一勺――失??;兩勺――失??;三勺――失??;四勺――成功。接著,他將容器中的水倒出后又重新裝了一杯清水,沒想到這回只用了兩勺鹽,蛋就浮了起來。這個(gè)新的發(fā)現(xiàn),讓他感到驚訝,接著。他有類似的方法嘗試地幾次,終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。

可見,孩子是在不斷的探索中獲得新發(fā)現(xiàn)的。在這個(gè)活動(dòng)中,記錄卡起到了舉足輕重地作用,因?yàn)楹⒆釉谟涗浿袨樽约旱奶剿鬟^程留有痕跡,從而更加有效的