大還是小的多音字近義詞怎么寫

大還是小的多音字近義詞怎么寫

1、大還是小的多音字近義詞怎么寫

大還是小的多音字近義詞怎么寫

《大還是小》主題內(nèi)容：

本文通過自我獨(dú)白的方式，表達(dá)了一個(gè)孩子對于自己是大還是小的認(rèn)識，以及孩子希望自己不要長大，又盼望著自己快快長大的矛盾愿望，從中我們體會到童心的天真和美好。

①近義詞反義詞

近義詞：喊叫 覺得感覺 希望盼望

反義詞：大小 快慢 穿脫 希望失望

②多音字

ju 覺得 覺悟

覺

jio 睡覺 懶覺

2、四季多音字近義詞反義詞

四季多音字近義詞反義詞

《四季》是一首富有童趣的兒童詩。整首詩通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了四季的特征。詩歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來瑯瑯上口。同時(shí)，四幅插圖色彩明麗，形象生動，便于學(xué)生觀察和想象。

多音字

de 飛快地 輕輕地

地

d 天地 土地

近義詞：

頑皮淘氣

反義詞：

是非 圓方 彎直 頑皮乖巧

3、我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞

我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞

我要的是葫蘆這篇課文是一個(gè)寓言故事，共有四個(gè)自然段，講的是從前有一個(gè)人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯(cuò)誤所在，也是沒有收到葫蘆的原因。

多音字

更gēng （三更）gng（更低）

要yo （需要）yāo（要挾）

種zhǒng（種子）zhng（種樹）

長chng（長度）zhǎng（長大）

近義詞

盯看 雪白潔白 奇怪驚奇

反義詞

多少 雪白烏黑 可愛可惡

奇怪平常 慢慢迅速

4、大小多少多音字及近義詞反義詞

大小多少多音字及近義詞反義詞

大小多少是一首兒歌，配有四副對比圖，形象地呈現(xiàn)了事物間大小多少的關(guān)系，告訴我們不同大小、不同數(shù)量的事物要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。

多音字

少shǎo（多少）sho（少年）

只只zhī（一只）zhǐ（只有）

反義詞

大小 多少

5、拍手歌多音字近義詞反義詞

拍手歌多音字近義詞反義詞

《識字3》以兒童喜聞樂見的拍手歌的形式，帶出10個(gè)本課學(xué)習(xí)的生字，這首拍手歌告訴學(xué)生人和動物是朋友保護(hù)動物要牢記，內(nèi)容通俗易懂，讀音押韻，節(jié)奏感強(qiáng)，讀來朗朗上口。在教學(xué)時(shí)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，滲透一些漢字的演變以及造字規(guī)律的知識，學(xué)用結(jié)合教給識字方法，提高識字效率，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，從中受到保護(hù)動物、關(guān)愛自然的情感熏陶。

多音字

q 奇怪 好奇 jiān 時(shí)間 空間

奇 間

jī 奇數(shù) 奇偶 jin 間隔 間接

近義詞：

新奇新鮮 伙伴朋友 嬉戲玩耍 保護(hù)愛護(hù)

反義詞：

新奇陳舊 伙伴敵人 保護(hù)傷害 不休停止

6、胡蘿卜先生的長胡子多音字近義詞反義詞

胡蘿卜先生的長胡子多音字近義詞反義詞

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。當(dāng)鳥太太看見胡蘿卜先生的胡子之后會怎么做呢?(發(fā)揮你的想象,續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾吧。生寫預(yù)測單。檢查隨班生預(yù)測單，引導(dǎo)填寫)

多音字：

發(fā)fā（發(fā)現(xiàn)）f（白發(fā)）

長chng（很長）zhǎng（長大）

近義詞：

發(fā)愁一一憂愁 濃密一一稠密 發(fā)現(xiàn)一一發(fā)覺

繼續(xù)一一連續(xù) 牢固一一堅(jiān)固

反義詞：

濃密一稀少 繼續(xù)一間斷 牢固一松散

匆匆忙忙一慢慢吞吞

7、大自然的聲音多音字與近義詞反義詞

大自然的聲音多音字與近義詞反義詞

《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、優(yōu)美生動的散文。這篇文章應(yīng)以讀為本，閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和理解。要引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗(yàn)、品味。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近義詞：

美妙奇妙 演奏彈奏 飄揚(yáng)飄蕩

溫柔輕柔 雄偉雄壯 匯聚匯集

告訴通知 洶涌澎湃波瀾壯闊

反義詞：

溫柔粗暴 激動平靜 雄偉渺小

輕快沉重 洶涌澎湃風(fēng)平浪靜

8、聽聽秋的聲音多音字近義詞反義詞聽聽

聽聽秋的聲音多音字近義詞反義詞

《秋天的雨》是小學(xué)語文三年級的一篇課文。課文文質(zhì)優(yōu)美，是學(xué)生積累語言和練習(xí)寫作的一篇好教材。教材選編課文的目的是圍繞秋天這個(gè)專題，使學(xué)生邊讀邊想象，體會秋天的美好，感受課文語言的魅力?！肚锾斓挠辍肥且黄闱樯⑽?，名為寫秋雨，實(shí)際上寫秋天，課文把秋雨作為一條線索，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景，從整體上帶出一個(gè)美麗，豐收，歡樂的秋天。

多音字

別 bi 告別 離別

bi 別扭 別嘴

近義詞：

道別告別 叮嚀叮囑 略過拂過

遼闊寬闊 匆匆匆忙

反義詞：

暖寒 豐收牽手 遼闊狹窄

匆匆緩緩 飽滿干癟

9、蝴蝶的家多音字近義詞反義詞

蝴蝶的家多音字近義詞反義詞

《蝴蝶的家》縱觀整篇課文，語言優(yōu)美、構(gòu)思獨(dú)特、情感強(qiáng)烈，以問題與思索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全文，真切的表達(dá)了作者對幼小生靈的關(guān)愛之情?；趯滩牡睦斫猓掖_定了如下教學(xué)目標(biāo)其中，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀，體驗(yàn)情感，激發(fā)學(xué)生對弱小生命的關(guān)愛之情是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)；讓學(xué)生體會作者善于思考、長于觀察的良好科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、不斷探索的精神是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。

多音字

qu 麻雀 鴉雀無聲 jī 幾乎 茶幾 jīn 禁受 情不自禁

雀 幾 禁

qiǎo 家雀兒 jǐ 幾何 幾個(gè) jn 禁止 禁令

近義詞：

躲避躲藏 震撼震驚 喧嚷喧鬧

輕盈輕快 柔弱柔軟 猛烈強(qiáng)烈

黑壓壓黑洞洞 水淋淋濕漉漉

反義詞：

低沉高昂 輕盈笨重 柔弱強(qiáng)壯

確信懷疑 鮮艷暗淡 濕漉漉干巴巴

10、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞

20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

課文開篇?dú)鈩莼趾辏谝欢沃挥幸痪湓?，以毋庸置疑的口吻說明了一個(gè)事實(shí)：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者借神話故事中神仙道士運(yùn)用法力呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)比喻20世紀(jì)與以往的不同。

多音字

qiāo 悄悄 靜悄悄 q 奇怪 奇特 bin 便捷 方便

悄 奇 便

qiǎo悄然 悄無聲息 jī 奇數(shù) 奇偶 pin 便宜 大腹便便

近義詞：

依賴依靠 改善改進(jìn) 方便便利

探索探究 技術(shù)既能 舒適舒服

反義詞：

依賴獨(dú)立 奇跡普通 美好糟糕

方便麻煩 緊密松散 舒適難受

出乎意料意料之中

11、走月亮多音字近義詞反義詞

走月亮多音字近義詞反義詞

《走月亮》是四年級語文第一單元的一篇散文。本文以優(yōu)美的語言、歡快幸福的筆調(diào)，描寫我和阿媽在月光下散步時(shí)的所見和所感。讀著這篇文章，使人不由地走進(jìn)一幅如詩、如夢、如世外田園般的畫卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著我的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地山高、村靜、水香、塘趣、果甜、蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，無不充盈著溫馨、甜美之情。

多音字

zi 運(yùn)載 載貨 jiǎ 假如 假設(shè) chun 傳說 傳聞

載 假 傳

zǎi 記載 刊載 ji 放假 假期 zhun 傳記 自傳

近義詞：

風(fēng)俗習(xí)俗 招待款待 滿意滿足

澆灌灌溉 傳說傳聞 奇妙美妙

反義詞：

明亮昏暗 古老現(xiàn)代 新鮮腐爛

柔和生硬 成熟幼稚 坑坑洼洼平平整整

12、將相和多音字近義詞反義詞

將相和多音字近義詞反義詞

《將相和》是人教版小學(xué)語文五年級第第十冊第五組第一課的內(nèi)容?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文，這篇課文以戰(zhàn)國時(shí)期為大背景，以藺相如的言行活動為主要線索，通過完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪三個(gè)歷史故事，寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、愛國的高貴品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。

多音字

qing 強(qiáng)壯 強(qiáng)烈 hu 劃船 劃算 xuē 削弱 剝削

強(qiáng) qiǎng 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難 劃 削

jing 倔強(qiáng) hu 規(guī)劃 策劃 xiāo 削皮 刀削面

近義詞：

膽怯膽小 抵御抵抗 舉行舉辦

商議商量 解決處理 稱贊贊揚(yáng)

推辭推卻 削弱減弱 同心協(xié)力齊心協(xié)力

反義詞：

膽怯勇敢 抵御進(jìn)攻 削弱增強(qiáng)

侮辱尊重 推辭接受 隆重草率

理直氣壯理屈詞窮 完好無缺殘缺不全

13、燈光多音字近義詞反義詞

燈光多音字近義詞反義詞

教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：把握文章主要內(nèi)容，理清課文中天安門前的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光三者之間的聯(lián)系，以及它們與課文題目的聯(lián)系。

多音字

劃 hu 劃船 劃算 華 hu 華麗 華燈

hu 計(jì)劃 規(guī)劃 hu 華山

近義詞：

倚靠 宏偉雄偉 贊嘆稱贊

沉思深思 沉寂沉靜 暴露顯露

憧憬向往 濃密茂密

反義詞：

挺進(jìn)撤退 漆黑雪白 沉寂喧鬧

短暫漫長 暴露隱蔽 濃密稀疏

14、故宮博物院多音字近義詞反義詞

故宮博物院多音字近義詞反義詞

1.本課的重點(diǎn)：是根據(jù)不同的任務(wù)，閱讀材料。理清文章的說明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路，能為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。2.難點(diǎn)：了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)，能選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)民族創(chuàng)造精神。

多音字

鮮 xiān 鮮艷 鮮美 正 zhēng 正月 新正

xiǎn 鮮少 鮮為人知 zhng 正反 更正

近義詞：

宏大宏偉 精美精致 矯健強(qiáng)健

壯麗壯觀 絢麗瑰麗 莊嚴(yán)莊重

和諧融洽 矗立挺立 復(fù)制克隆

井然有序井井有條 惟妙惟肖活靈活現(xiàn)

反義詞：

內(nèi)外 真?zhèn)?完整殘缺

精美粗劣 統(tǒng)一分裂 矯健蹣跚

明顯模糊 擁擠寬松 修復(fù)毀壞

15、趙州橋多音字近義詞反義詞

趙州橋多音字近義詞反義詞

1.理解課文內(nèi)容，了解趙州橋既堅(jiān)固又美觀的特點(diǎn)，體會我國古代勞動人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)會本課生字，理解新詞的意思。3.體會一段話中，句子之間的關(guān)系，知道這段話是圍繞什么講的。4.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

多音字

橫 hnɡ 橫七豎八 才華橫溢 爪 zhǎo 虎爪 張牙舞爪

hnɡ 蠻橫 橫行 zhuǎ 爪子 爪尖兒

近義詞：

聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱

節(jié)省節(jié)約 堅(jiān)固牢固 美觀美麗

精美精致 寶貴珍貴

反義詞：

減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費(fèi)

精美粗糙 堅(jiān)固松散

16、掌聲的多音字近義詞怎么寫

掌聲的多音字近義詞怎么寫

《掌聲》主要內(nèi)容：

本文講述了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵(lì)下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，打開了向往美好生活的心扉，變得樂觀開朗的故事。

①近義詞反義詞

近義詞：文靜安靜 猶豫遲疑 姿勢姿態(tài)

熱烈激烈 持久長久 歧視輕視

鼓勵(lì)鼓舞 慢吞吞慢悠悠

反義詞：文靜好動 離開來到 猶豫果斷

持久短暫 鎮(zhèn)定慌張 憂郁開朗

歧視尊重 鼓勵(lì)打擊

②多音字

落 lu 落下 落葉 調(diào) tio 空調(diào) 調(diào)節(jié)

lao 落枕 dio 聲調(diào) 曲調(diào)

17、在天晴了的時(shí)候多音字近義詞反義詞

在天晴了的時(shí)候多音字近義詞反義詞

1. 有感情地朗讀詩歌，學(xué)習(xí)詩歌朗讀的方法，感 受朗讀的樂趣。2. 聯(lián)系生活，想象畫面，讀出詩的韻味，理解生 命的活力。3. 搜集、整理資料，了解戴望舒詩歌的特點(diǎn)，用 小詩的形式寫一寫雨過天晴的景物。

暈 yn 日暈 光暈 間 jiān 中間 房間

yūn 頭暈 暈眩 jin 間隔 間隙

近義詞：

涼爽涼快 溫柔溫和 塵垢污垢

膽怯膽小 炫耀夸耀 智慧聰慧

反義詞：

涼爽炎熱 溫柔粗暴 移動靜止

膽怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀謙虛

18、月跡多音字近義詞反義詞

月跡多音字近義詞反義詞

《月跡》描述了中秋夜幾個(gè)孩子從中堂到院子，從院子到河邊，一路尋找月亮的過程。在作者賈平凹的眼里，月亮是動態(tài)變化的，留下了令人神往的變化軌跡。他用兒童化的語言描繪了月亮及月光下看到的一切，表現(xiàn)出了孩子般敏銳的觀察力和豐富的想象力。文字優(yōu)美，字里行間充滿了童趣，適合學(xué)生審美鑒賞、感悟、積累。

多音字

累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話

li 勞累 受累

近義詞：新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢

滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨

爭執(zhí)爭吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌

反義詞：新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋

爭執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

19、月跡的多音字近義詞怎么寫

月跡的多音字近義詞怎么寫

月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月亮的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程。通過記敘尋月的過程，描繪了美麗的月色，贊美孩子們美麗純潔的心靈，表達(dá)孩子們追求美好事物的純真愿望。同時(shí)告訴我們一個(gè)道理：美好的東西是屬于每個(gè)人的，只要我們努力去尋找，就能找到自己所想要的美好事物。

①近義詞反義詞

近義詞：新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢

滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨

爭執(zhí)爭吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌

反義詞：新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋

爭執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

②多音字

累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話

li 勞累 受累

20、影子的多音字近義詞怎么寫

影子的多音字近義詞怎么寫

《影子》課文主題

本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和我形影不離，說明了影子是我的好朋友。

①近義詞反義詞

近義詞：常常經(jīng)常 就像好像

反義詞：前后 左右 好壞 是非

黑白 常常偶爾 朋友敵人

②多音字

hǎo 好人 友好

落

ho 好學(xué) 愛好

21、憶讀書的多音字近義詞怎么寫

憶讀書的多音字近義詞怎么寫

《憶讀書》主要內(nèi)容

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認(rèn)識，告訴青少年讀書好，勉勵(lì)青少年多讀書，讀好書。

①近義詞反義詞

近義詞：期待期盼 厭煩厭倦 催促督促

興趣樂趣 思考思索 煩瑣瑣碎

消遣解悶 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣

反義詞：明白納悶 厭煩喜歡 華麗質(zhì)樸

煩瑣簡單 淺顯深奧 津津有味索然無味

②多音字

傳 chun 傳說 傳神 著 zhu 著力 沉著 卷 jun 試卷 開卷

zhun 傳記 自傳 zho 著急 著火 juǎn 卷發(fā) 花卷

zhe 看著 等著

22、延安，我把你追尋的多音字近義詞怎么寫

延安，我把你追尋的多音字近義詞怎么寫

《延安，我把你追尋》主要內(nèi)容

這是一首散文詩。作者用精練的語言，充滿深情的筆觸，寫出了自己到延安的所見所感，生動形象地謳歌了延安精神，熱情地抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情，強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。

①近義詞反義詞

近義詞：飛翔翱翔 昔日 往昔 破舊破爛

告別拜別 信念信仰 追尋跟隨

反義詞：茁壯纖弱 破舊嶄新 猶豫果斷

明媚昏暗 失去得到 頂天立地低頭折節(jié)

②多音字

xi 廈門 f 仿佛 佛戾

廈 佛

sh 大廈 高樓大廈 f 佛祖 拜佛

23、雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

1、認(rèn)識啦、梅、用等11個(gè)生字，會寫幾、用、魚3個(gè)生字，認(rèn)識偏旁蟲、目。2、正確、流利有感情地朗讀課文，知道小動物腳印的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，幫助學(xué)生在雪的世界里感知生活，激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情。

多音字

jī 幾乎 茶幾 wi 以為 認(rèn)為

幾 jǐ 幾個(gè) 幾天 為 wi 因?yàn)?為什么

近反義詞

近義詞：參加加入

反義詞：來去 沒有

24、項(xiàng)鏈的多音字近義詞怎么寫

項(xiàng)鏈的多音字近義詞怎么寫

《項(xiàng)鏈》主要內(nèi)容:

課文描寫了雪白的浪花涌向金黃的沙灘帶來了大海禮物一--海螺和貝殼，小娃娃在沙灘上赤著腳拾海螺撿貝殼，項(xiàng)鏈掛在胸前的場景，快活的腳印落在沙灘上送給大海當(dāng)作項(xiàng)鏈。

①近義詞反義詞

近義詞：雪白潔白 撿起拾起 快活快樂

反義詞：寬窄 遠(yuǎn)近 軟硬 哭笑

迎送 雪白漆黑

②多音字

de 好的 白的 d 的確 的當(dāng)

的 的

dī 打的 的士 d 目的 有的放矢

25、文言文二則的多音字近義詞怎么寫

文言文二則的多音字近義詞怎么寫

《伯牙鼓琴》講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事，贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情，表達(dá)了知音難覓、珍惜知音的情感，同時(shí)還向我們展現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力?！稌麽援嬇！分v述一個(gè)牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e(cuò)誤的故事，告訴我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像也不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)。同時(shí)也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人。

②多音字

曝 p 曝曬 一曝十寒 角 jiǎo 角落 五角

bo 曝光 曝光量 ju 角色 主角

26、王戎不取道旁李的多音字近義詞怎么寫

王戎不取道旁李的多音字近義詞怎么寫

《王戎不取道旁李》主要內(nèi)容

本文講述了魏晉時(shí)期竹林七賢之一的王戎幼時(shí)善于思考，冷靜推斷的故事。

②多音字

dā 答應(yīng) 答理 zhē 折騰 折跟頭

答 折 zh 折斷 打折

d 回答 問答 sh 折本 枝折花落

27、十六年前的回憶多音字近義詞反義詞

十六年前的回憶多音字近義詞反義詞

1.會寫稚、避等15個(gè)字，正確讀寫埋頭、含糊等20個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)、被捕后與敵人做斗爭的事跡，通過細(xì)節(jié)描寫感受李大釗的高貴品質(zhì)。4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。

多音字

橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利

待 dai 待著 待會兒 看 kān 看守 看門

di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見

近義詞：

整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊

局勢事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈

粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占

執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至

反義詞：

慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚

僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔

28、青蛙寫詩的多音字近義詞怎么寫

青蛙寫詩的多音字近義詞怎么寫

《青蛙寫詩》主要內(nèi)容:

這首兒歌寫了青蛙寫詩的過程，在青蛙寫詩時(shí)小蚓螞水泡泡一串水珠都來幫忙，詩中有了標(biāo)點(diǎn)符號詩就有了韻律，有了感情呱呱呱中蘊(yùn)含著青蛙對生活對大自然的熱愛之情。

①近義詞反義詞

近義詞：說講

反義詞：里外 下上 來去

②多音字

yāo 要求 要挾

要

yo 主要 要點(diǎn)

29、青山不老的多音字近義詞怎么寫

青山不老的多音字近義詞怎么寫

《青山不老》主要內(nèi)容

青山,表面上是指老人創(chuàng)造的那片綠洲,其實(shí)是指老人不怕困難、無私奉獻(xiàn)的精神。課文以《青山不老》為題,點(diǎn)明了文章的主旨,襯托出老人的精神是永垂不朽的。課文用清新的筆觸,向我們講述了一位山野老人面對自然條件的惡劣和生活條件的艱苦,義無反顧地投身到植樹造林的工作當(dāng)中,用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值的故事。作者贊揚(yáng)了老人開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。

①近義詞反義詞

近義詞：創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞：干旱濕潤 險(xiǎn)惡和善 恭敬傲慢

宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋

②多音字

載 zǎi 記載 轉(zhuǎn)載 勁 jn 使勁 干勁

zi 載貨 載重 jng 強(qiáng)勁 蒼勁

宿 xiǔ 一宿 整宿 惡 ě 惡心 惡心煩

xi 星宿 畢宿 險(xiǎn)惡 惡習(xí)

s 宿舍 住宿 w 可惡 厭惡

30、鳥的天堂多音字近義詞反義詞

近義詞：茂盛茂密 留戀眷戀 應(yīng)接不暇目不暇接

糾正改正 陸續(xù)繼續(xù) 不可計(jì)數(shù)數(shù)不勝數(shù)

反義詞：茂盛稀疏 燦爛暗淡 靜寂喧鬧

起初最終 注意忽視 不可計(jì)數(shù)屈指可數(shù)

31、明天要遠(yuǎn)足的多音字近義詞怎么寫

明天要遠(yuǎn)足的多音字近義詞怎么寫

《明天要遠(yuǎn)足》主要內(nèi)容：

本文通過描寫小朋友因?yàn)橄氲降诙煲h(yuǎn)足而難以入睡，盼望天明的情景，反映了小朋友無比興奮、激動的心情，表達(dá)了對遠(yuǎn)足的向往之情。

①近義詞反義詞

近義詞：潔白雪白 柔軟松軟 時(shí)候時(shí)間

到底究竟

反義詞：睡醒 多少 那這 潔白漆黑

柔軟堅(jiān)硬

②多音字

zhe 看著 聽著

著

zho 睡著 著火

32、綠多音字近義詞反義詞

綠多音字近義詞反義詞

《綠》一文運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來回?cái)[動，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的閱讀感受，抓住讀這一學(xué)習(xí)手段，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己對綠、對生命的認(rèn)識，進(jìn)行美讀詩歌的訓(xùn)練，在讀中加深感悟，感受作者所表達(dá)的情感。

多音字

倒 do 倒車 倒立 重 chng 重復(fù) 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿

ch 劈叉 河叉

近義詞：

出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯(cuò)

整齊整潔 飄動飄蕩 指揮指導(dǎo)

反義詞：

集中分散 整齊雜亂 飄動靜止

33、灰雀多音字近義詞反義詞

灰雀多音字近義詞反義詞

《灰雀》課文講述了一個(gè)溫暖的故事。列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，但他不直接批評，而是通過交談，讓男孩意識到自己的錯(cuò)誤，主動放鳥歸園。全文共13個(gè)自然段。第一自然段寫灰雀顏色漂亮，歌聲動聽，列寧很喜歡它們。第二至十自然段講述列寧感覺灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，于是和男孩交談，用溫和的語言感化對方。第十一至十三自然段寫失蹤的灰雀重回到公園，男孩的自尊也受到了保護(hù)。課文語言簡潔樸實(shí)，給人以想象空間。對話豐富，能從中讀出細(xì)膩的人物內(nèi)心活動。故事體現(xiàn)了列寧的善解人意、對男孩的尊重與呵護(hù)及男孩的誠實(shí)與天真。

多音字

寧 nnɡ 寧靜 心神不寧 散 sǎn 松散 散漫

nnɡ 寧可 寧愿 sn 散步 解散

近反義詞

近義詞：婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 仰望仰視 歡快歡樂

可惜遺憾 歡蹦亂跳活蹦亂跳

反義詞：冷熱 死活 高大矮小

仰望俯視 嚴(yán)寒酷暑 可惜幸好

肯定否定 誠實(shí)虛偽

34、狐假虎威的多音字近義詞怎么寫

狐假虎威的多音字近義詞怎么寫

《狐假虎威》主題思想

本文講述了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎，不僅使自己逃脫危險(xiǎn)，還借著老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。這個(gè)故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有真本事，諷刺了那些仗勢欺人的人。

①近義詞反義詞

近義詞：

茂密茂盛 尋找尋覓 違抗違背 威風(fēng)威嚴(yán)

往常平常 納悶好奇 身邊身旁 神氣活現(xiàn)神氣十足

東張西望左顧右盼 半信半疑將信將疑

反義詞：

茂密稀疏 違抗服從 納悶明白 往常如今

半信半疑深信不疑 東張西望目不轉(zhuǎn)睛

②多音字

zhuǎn 轉(zhuǎn)告 轉(zhuǎn)身 mēn 悶熱 悶聲不響

轉(zhuǎn) 悶

zhun 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)動 mn 沉悶 煩悶

35、好的故事多音字近義詞反義詞

好的故事多音字近義詞反義詞

魯迅在本篇課文中向讀者展現(xiàn)了一個(gè)好的故事，描繪了一個(gè)美麗，幽雅，有趣的夢境，表達(dá)了自己對美好未來的期望，暗示了與黑暗勢力不懈抗?fàn)幍臎Q心。全文以情繪景，情景交融。教學(xué)設(shè)計(jì)中，以體會故事的美麗，幽雅，有趣為主線索，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句，結(jié)合相關(guān)資料來理解夢中的美好意境，體會作者對美的理想的追求。注重積累運(yùn)用，通過拓展練筆，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，鼓勵(lì)摘抄優(yōu)美語句，豐富學(xué)生積累。

多音字

削 xuē 剝削 削減 暈 yūn 頭暈 暈頭轉(zhuǎn)向

xiāo 削鉛筆 刀削面 yn 日暈 圓暈

曾 zēng 曾祖父 曾孫 澄 chng 澄澈 澄碧

cng 曾經(jīng) 未曾 dng 澄清 澄沙

近反義詞

近義詞：

預(yù)告預(yù)報(bào) 幽雅幽靜 昏暗暗淡

參差雜亂 朦朧模糊 澄碧清澈

瘦削枯瘦 退縮畏縮

反義詞：

縮小擴(kuò)大 昏暗明亮 朦朧清晰

幽雅喧雜 參差齊整 瘦削豐滿

36、古詩二首的多音字近義詞怎么寫

古詩二首的多音字近義詞怎么寫

1.《夜宿山寺》：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。2.《刺勒歌》：敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著四面的原野。藍(lán)藍(lán)的天底下，原野一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過，牧草低伏，現(xiàn)出了隱沒于草叢中的牛羊。

①近義詞反義詞

近義詞：

危險(xiǎn) 驚嚇 似像 不敢害怕

反義詞：

陰晴 低高 天地 夜日

②多音字

s 相似 類似 lng 籠子 鳥籠 s 宿舍 寄宿

似 籠 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 籠罩 籠蓋 xi 星宿

37、風(fēng)娃娃的多音字近義詞怎么寫

風(fēng)娃娃的多音字近義詞怎么寫

《風(fēng)娃娃》主題思想

本文寫了風(fēng)娃娃幫人們做事，有時(shí)人們高興，有時(shí)人們責(zé)怪它的事。這件事告訴我們: 做事情，光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。

①近義詞反義詞

近義詞：

幫助幫忙 容易簡單 責(zé)怪責(zé)備 感謝感激

仍然 依然 急忙趕忙 使勁用力 飛快飛速

反義詞：

容易困難 責(zé)怪夸獎 感謝抱怨 飛快緩慢

②多音字

bēn 奔跑 奔走 xiān 纖細(xì) 纖維

奔 纖

bn 奔頭 投奔 qin 纖夫 纖繩

38、讀不完的大書的多音字近義詞怎么寫

讀不完的大書的多音字近義詞怎么寫

《讀不完的大書》主題概括

本文通過對大自然和動物的仔細(xì)觀察，寫出了大自然無窮的奧秘和無盡的樂趣。

①近義詞反義詞

近義詞：廣闊遼闊 沉思深思 遐想遐思

忠貞高風(fēng) 敬佩敬重 境界境地

無窮無盡 千姿百態(tài)形態(tài)萬千

反義詞：暑寒 榮枯 長短

廣闊狹窄 井然混亂 勇敢懦弱

敬佩輕視 千姿百態(tài)千篇一律

②多音字

結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴 重 chng 重復(fù) 重新

ji 結(jié)束 結(jié)尾 zhng 重量 沉重

39、比尾巴的多音字近義詞怎么寫

比尾巴的多音字近義詞怎么寫

《比尾巴》課文主題

這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點(diǎn)，告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。

①近義詞反義詞

近義詞：好像仿佛 好看漂亮

反義詞：長短 彎直 扁圓 好看難看

②多音字

bǎ 火把 把守

把

b 刀把 話把