四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字注音組詞

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字注音組詞

1、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字注音組詞

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字注音組詞

本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

2、二年級語文上冊第13課寒號鳥生字注音組詞

二年級語文上冊第13課寒號鳥生字注音組詞

本課通過敘述喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到。

面 min 面包 面團 面粉 面對 對面 面孔 下面 水面 后面

陣 zhn 陣雨 一陣風 對陣 陣容 方陣 上陣 陣門 助陣

朗 l?ng 晴朗 朗讀 明朗 開朗 爽朗 朗誦 朗聲

枯 kū 枯草 干枯 枯黃 枯葉 枯燥 枯萎 枯井

卻 qu 卻是 了卻 卻步 退卻 推卻 了卻 失卻 盛情難卻

將 jiāng 將軍 將來 將要 將養(yǎng) 將息 將就 將于

jing 將士 將領(lǐng) 參將 將門 門將

紛 fēn 紛紛 紛紛揚揚 繽紛 紛亂 紛繁 糾紛 紛飛 紛擾

夜 y 夜晚 夜里 半夜 黑夜 夜班 夜宵 熬夜 日夜

詞語表： 山腳 當作 河邊 晴朗 枯草 出去 晴天 正好 清早 現(xiàn)在 將來 大雪紛飛 一樣

3、二年級語文上冊第12課坐井觀天生字注音組詞

二年級語文上冊第12課坐井觀天生字注音組詞

這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，說明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

井 jǐng 一口井 井水 水井 井口 打井 挖井 油井 礦井

觀 guān 觀看 景觀 觀察 觀望 外觀 壯觀 改觀 參觀

沿 yn 沿著 邊沿 沿路 沿用 前沿 窗沿 沿海 沿線

答 d 回答 問答 答案 答復(fù) 答應(yīng) 報答 答謝

渴 kě 口渴 渴了 渴望 渴求 渴望 饑渴 干渴

喝 hē 喝下 喝水 喝茶 喝湯 喝粥 吃喝

話 hu 說話 講話 俗話 對話 話別 白話 電話

際 j 無邊無際 國際 天際 邊際 交際 一望無際

詞語表： 坐井觀天 井沿 回答 口渴 大話 井口 無邊無際

4、二年級語文上冊第11課葡萄溝生字注音組詞

二年級語文上冊第11課葡萄溝生字注音組詞

本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程，形象生動地說明了葡萄溝是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。

份 fn 一份 月份 股份 等份 份額 年份 省份

坡 pō 山坡 上坡 高坡 坡度 坡田 土坡 下坡

枝 zhī 枝葉 一枝 樹枝 枝條 分枝 柳枝 枝丫

起 qǐ 起床 起來 一起 起立 起床 起風 起跑

客 k 客人 請客 客戶 做客 會客 請客 客車 客機

收 shōu 收走 豐收 回收 收入 收益 收拾 收費 收成

城 chng 進城 城市 城墻 城外 城門 南城 長城 邊城

市 sh 城市 市長 上市 夜市 市區(qū) 市民 都市 市里 市尺

利 l 利用 水利 有利 利益 利害 鋒利 失利 不利

詞語表： 水果 月份 山坡 梯田 枝葉 展開 綠色 五光十色 好客 老鄉(xiāng) 城市 利用 流動 空氣 水分 非常

5、二年級語文上冊第4課曹沖稱象生字注音組詞

二年級語文上冊第4課曹沖稱象生字注音組詞

本文通過描寫一個7歲的孩子曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又自信的孩子。

稱 chēng 稱贊 稱頌 聲稱 稱謝 稱呼 稱號 職稱 敬稱

柱 zh 柱子 圓柱 石柱 冰柱 光柱 門柱 水柱

底 dǐ 海底 底下 地底 底層 海底 底本 底稿 年底 保底

桿 ɡ?n：①量詞 ②器物上像棍子的細長部分

筆桿 一桿秤 槍桿 筆桿 桿秤

ɡān：較長的棍子。旗桿 標桿 桿子 桅桿

秤 chng 桿秤 臺秤 地秤 磅秤 過秤 臺秤

做 zu 做飯 做工 做作 定做 當做 叫做 做伴

歲 su 歲月 幾歲 年歲 歲數(shù) 守歲 虛歲 早歲

站 zhn 站立 站著 站住 站臺 車站 站崗 電站

船 chun 船上 上船 船員 輪船 帆船 船長 船只

然 rn 然后 不然 自然 孜然 當然 然而 偶然 顯然

詞語表： 別人 一同 柱子 一邊 到底 秤桿 力氣 出來 船身 石頭 地方 果然

6、二年級語文上冊第23課紙船和風箏生字注音組詞

二年級語文上冊第23課紙船和風箏生字注音組詞

本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事，告訴我們：人與人交往需要建立友誼，并且要共同維護友誼的道理。

折 zh 折紙 打折 折扣 折斷 骨折 挫折 曲折 周折 存折

紙 zhǐ 紙片 紙幣 報紙 紙張 白紙 草紙 剪紙 手紙 鎮(zhèn)紙

張 zhāng 張開 張望 開張 夸張 伸張 張貼 乖張 緊張

祝 zh 祝福 祝賀 恭祝 祝壽 祝酒 慶祝

扎 zā 包扎 捆扎 綁扎 扎辮子

抓 zhuā 抓捕 抓住 抓緊 抓獲 抓撓 抓癢 抓藥 抓彩 抓賊

但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但憑 非但

哭 kū 哭泣 哭訴 大哭 號哭 哭聲 哭腔 哭笑 哭喊

詞語表： 紙船 松果 紙條 上面 快樂 難過 屋頂 和好 高興

7、二年級語文上冊第21課雪孩子生字注音組詞

二年級語文上冊第21課雪孩子生字注音組詞

本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子勇敢無畏，舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了人們對雪孩子的贊美之情

唱 chng 歡唱、唱歌、唱戲

趕 gǎn 追趕、趕快、趕緊

旺 wng 興旺、旺季、旺盛

旁 png 身旁、兩旁、一旁

渾 hn 渾水、渾身、渾濁

誰 shu 有誰、是誰、誰是

輕 qīng 年輕、輕松、輕重

汽 q 汽車、汽水、汽油

8、二年級語文上冊第20課霧在哪里生字注音組詞

二年級語文上冊第20課霧在哪里生字注音組詞

本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃，變化很快的特點，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。

于 y 于是 終于 等于 大于 便于 處于 關(guān)于 基于

論 ln 討論 言論 談?wù)?議論 論述 論文 言論 論壇

岸 n 河岸 上岸 靠岸 岸邊 兩岸 海岸 沿岸 岸然

屋 wū 房屋 屋子 屋外 屋頂 屋檐 屋脊 里屋 愛屋及烏

切 qi 一切 切身 關(guān)切 切入 親切 急切 切合 切記

久 jiǔ 長久 久遠 久仰 久違 不久 多久 持久 經(jīng)久 久別

散 sn 分散 散開 散步 散心 散伙 散布 散發(fā) 散播

步 b 散步 跑步 腳步 步伐 步行 地步 步兵 步子

詞語表： 于是 無論 海水 船只 遠方 連同 岸邊 海岸 同時 房屋 行人 一切 不久 出現(xiàn) 散步

9、二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞

二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞

《夜宿山寺》詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺。

《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光，反映北方少數(shù)民族殷實富足的生活，表現(xiàn)了他們對生活、對家鄉(xiāng)的熱愛。

危 wēi 危險 危難 安危 危機 危害 垂危 危及 病危

敢 g?n 敢于 果敢 勇敢 不敢 膽敢 敢當 敢問 敢請

驚 jīng 驚嚇 吃驚 驚怕 受驚 驚慌 驚擾 驚恐 驚動 驚喜

陰 yīn 陰天 陰山 陰雨 陰陽 陰暗 陰溝 陰謀 陰極

似 s 好似 似乎 相似 類似 近似 神似 貌似 疑似

野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 視野

蒼 cāng 白發(fā)蒼蒼 蒼白 蒼老 蒼茫 蒼天 蒼山 蒼松

茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失

10、二年級語文上冊第14課我要的是葫蘆生字注音組詞

二年級語文上冊第14課我要的是葫蘆生字注音組詞

本文講一個人種葫蘆，不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。

棵 kē 一棵樹 幾棵 一顆 棵桿

謝 xi 謝謝 花開花謝 感謝 道謝 謝絕 謝辭 凋謝 謝意

想 xi?ng 想象 想到 猜想 想念 構(gòu)想 想法

盯 dīng 盯著 盯住 盯梢 盯人 盯防 盯視

言 yn 發(fā)言 言語 名言 語言 留言 言說 言論 言談

鄰 ln 鄰居 鄰里 臨近 鄰國 四鄰 鄰座 鄰邦 比鄰

治 zh 醫(yī)治 治好 治理 治病 治安 治水 處治 治學

怪 gui 奇怪 怪人 古怪 妖怪 責怪 怪罪 怪味

詞語表： 從前 細長 綠葉 雪白 可愛 每天 自言自語 南瓜 鄰居 奇怪

11、三年級語文上冊第14課小狗學叫生字注音及組詞

三年級語文上冊第14課小狗學叫生字注音及組詞

這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后，它只可能有一個結(jié)局，所以每次選擇都很關(guān)鍵，都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ)，這樣的人生才是精彩的。

嗎m 干嗎、嗎事、好嗎

討tǎo 討厭、討罰、自討苦吃

厭yn 討厭、厭倦、百讀不厭

怒n 發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣

批pī 批評、批駁、自我批評

訪fǎng 來訪、訪客、明察暗訪

擔dān 擔保、擔負、擔驚受怕

壓y 壓板、擠壓、壓根兒

差ch 差勁、差不多、差不離

忍rěn 忍著、隱忍、忍痛割愛

模m 模仿、模擬、裝模作樣

中zhng 中獎、猜中、百發(fā)百中

彈dn 子彈、槍林彈雨、槍彈

瘋fēng 發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲

汪wāng 狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋

搞gǎo 搞不清、搞好、搞小動作

12、三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞

三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞

《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩。作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言寫的是在山行途中目之所及的景物，表達了熱愛大自然的情感。

《贈劉景文》詩人一反悲秋的調(diào)子，突出了秋天是收獲的季節(jié)，喚起學生面對生活要樂觀向上,不泄氣,珍惜現(xiàn)在的大好時光。

《夜書所見》通過對秋風落葉、籬笆下的燈火、小孩捉蟋蟀的描寫，抒發(fā)了作者客居在外思念家鄉(xiāng)的情感。

　　寒（hn） 寒冷 寒冬 心寒

　　徑（jng）小徑 捷徑 曲徑

　　斜（xi） 斜坡 傾斜 斜視

　　霜(shuāng)霜凍 霜降 冰霜

　　贈(zng) 贈送 贈品 贈言

　　劉（li）劉海

　　蓋（gai） 瓶蓋 井蓋 蓋子

　　菊（j） 菊花 雛菊 菊壇

　　殘（cn）殘疾 摧殘 殘陽

　　君（jūn）君王 君主 君子

　　橙（chng）橙子 橙黃 橙汁

　　送（sng）送別 送禮 送行

　　挑（tiāo）挑擔 挑水 挑刺

13、三年級語文上冊第17課古詩三首生字注音及組詞

三年級語文上冊第17課古詩三首生字注音及組詞

斷(dun) 斷線 間斷 斷定

楚(chǔ) 清楚 苦楚 痛楚

至(zh) 甚至 至于 至少

孤（gū）孤單 孤獨 孤兒

帆（fān）帆船 風帆 帆布

飲（yǐn）飲水 飲食 飲用

初（chū） 最初 初衷 初始

鏡（jng）鏡子 眼鏡 鏡面

未（wēi） 未來 未必 未知

磨（m）磨難 折磨 磨合

遙（yo） 遙控 遙遠 遙望

銀（yn）銀河 銀子 銀行

盤（pn） 盤子 盤旋 盤點

14、四年級上冊第11課蟋蟀的住宅生字

四年級上冊第11課蟋蟀的住宅生字

蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴時會用前足扒土，并使用鉗子搬掉較大的土塊，蟋蟀還會用強有力的后足踏地，讓后腿上的兩排鋸齒將泥土推到后面，并且傾斜地鋪開，當洞穴筑造出雛形后，蟋蟀還會繼續(xù)整修洞穴，使其更適合居住。

宅（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨（臨時、臨別、臨終）

慎（慎重、謹慎、謹言慎行）

選（選購、選舉、選擇）

擇（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址（地址、舊址、住址）

良（良好、良知、善良）

穴（穴居、穴位、空穴）

廳（廳堂、客廳、餐廳）

臥（臥室、臥底、仰臥）

專（專家、專長、專心致志）

寸（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較（較勁、比較、較好）

隱（隱約、隱蔽、隱藏）

毫（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘（挖掘、掘土、掘地）

搜（搜集、搜尋、搜索）

傾（傾斜、傾聽、傾注）

驟（驟雨、驟冷、驟然）

置（布置、安置、置之不理）

拋（拋開、拋棄、拋球）

15、四年級語文上冊第21課古詩三首生字注音組詞

四年級語文上冊第21課古詩三首生字注音組詞

《出塞》這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。

《涼州詞》描寫了艱苦荒涼的邊塞上出征前的一場盛宴，描摹了將士們開懷痛飲、盡情酣醉的場面，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達、奔放的思想感情。

《夏日絕句》這首詩借古諷今，借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。

塞：關(guān)塞 要塞 邊塞 塞外 塞翁失馬

秦：秦代 秦朝 秦嶺 秦始皇 朝秦暮楚

征：征戰(zhàn) 出征 征程 征文 南征北戰(zhàn)

詞：宋詞 填詞 詞語 歌詞 義正詞嚴

催：催促 催命 催化 催眠 催人淚下

醉：醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生夢死

杰：英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地靈

亦：亦然 人云亦云 亦莊亦諧

雄：梟雄 英雄 雄偉 雄雞 雄心壯志

項：強項 項目 款項 項圈 望其項背

16、四年級語文上冊第18課牛和鵝生字注音組詞

四年級語文上冊第18課牛和鵝生字注音組詞

課文講述了一個童趣十足的故事：我在放學回家途中，被鵝追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，金奎叔幫我趕走了鵝，在他的幫助下，我改變了對牛和鵝的看法及態(tài)度。作者借金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會得到不同的結(jié)果。

摸：撫摸觸摸 摸獎 摸索 摸爬滾打

甚：甚至甚而 甚佳 不求甚解

跪：跪伏罰跪 跪拜 跪著 三跪九叩

捶：捶胸捶打 捶背 捶腿 捶胸頓足

頑：頑童頑皮 頑固 頑強 頑固不化

脖：鴨脖脖子 圍脖 脖頸兒

脫：脫落脫皮 擺脫 脫掉 脫胎換骨

嫻：梗概大概 概括 氣概 以偏概全

惹：惹事惹禍 招惹 惹人喜愛

昏：昏沉昏亂 黃昏 昏暗 天昏地暗

握：握手把握 掌握 握拳 握手言歡

摔：摔傷摔倒 摔跤 摔打 摔跟頭

憑：全憑憑借 任憑 文憑 真憑實據(jù)

掐：掐指掐算 掐住 掐花 掐頭去尾

17、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞

四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥，常往東海投小樹枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。

帝：皇帝 帝國 帝王 天帝 玉皇大帝

曰：子曰詩云 美其名曰

溺：溺死 沉溺 溺愛 溺水身亡

返：返回 返航 往返 流連忘返 返老還童

銜：銜接 頭銜 軍銜 燕子銜泥 日已銜山

18、四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字注音組詞

四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字注音組詞

本文以問題與思索為主線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全篇，真切地表達了作者對弱小生靈的關(guān)愛之情，告訴我們要關(guān)心弱小，關(guān)愛生命。

避b（躲避、避雨、逃避）

撼hn（震撼、撼動、震撼人心）

喧xuān（喧嘩、喧鬧、喧囂）

雀qiǎo（家雀兒）

炊chuī（炊煙、野炊、無米之炊）

檐yn（屋檐、房檐、帽檐兒）

19、四年級語文上冊第二課走月亮生字注音組詞

四年級語文上冊第二課走月亮生字注音組詞

課文用優(yōu)美的語言，描寫了阿媽牽著我的手在云南洱海畔散步的場景。表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。

淘to（淘洗、淘米、淘氣）

牽qiān（牽掛、魂牽夢繞）

鵝 （鵝掌、鵝蛋、鵝毛）

卵luǎn（鳥卵、雞卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tin（填寫、填平、義憤填膺）

莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴）

稼ji（莊稼、稼穡、莊稼漢）

俗s（俗語、俗氣、庸俗）

躍yu（躍進、飛躍、龍騰虎躍）

葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻do（水稻、旱稻、稻米）

熟sh（成熟、熟睡、熟悉）

20、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅詞語理解

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅詞語理解

本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。

慎重：謹慎認真。

選擇：挑選。

搜索：仔細尋找。

隨遇而安：指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

傾斜：歪斜。

隧道：本課指蟋蟀挖掘的彎彎曲曲的洞穴。

驟雨：下得又大又急的雨。驟，急速。

簡樸：簡單樸素。

柔弱：軟弱。

簡單：單純，不復(fù)雜。

耙掃：課文中指蟋蟀用腳整理門口。

21、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點

問題歸納：

1.聯(lián)系全文想一一想：哪些地方體現(xiàn)出了蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?蟋蟀精心選擇住址，把巢穴選在向陽的地方，門口有草叢掩蓋；巢六是它一一點兒一一點兒挖掘的，沒有半點兒馬虎。等巢穴挖好了，它還會隨著天氣和身體變化不斷地改進巢穴?？梢?，蟋蟀對自己的巢穴要求多么高，不像其他昆蟲那樣隨便找個巢穴就住下來。

2.為什么作者說這座住宅真可以算是偉大的工程了?蟋蟀把巢穴建在向陽的地方，最多有九寸深，且排水優(yōu)良，可見蟋蟀是很有智慧的。它的巢穴雖小，但是靠它那柔弱的身體建成的，用來施工的工具僅僅是細弱的前足、鉗子和后腿，這與要完成的扒土、搬土塊、推土、鋪土、整修等工程相比，是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一一個偉大的工程。

22、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記課后生字組詞

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記課后生字組詞

我會寫：

宅zhi（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨ln（臨時、臨別、臨終）

慎shn（慎重、謹慎、謹言慎行）

選xuǎn（選購、選舉、選擇）

擇z（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址zhǐ（地址、舊址、住址）

良ling（良好、良知、善良）

穴xu（穴居、穴位、空穴）

廳tīng（廳堂、客廳、餐廳）

臥w（臥室、臥底、仰臥）

專zhuāng（專家、專長、專心致志）

寸cn（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)wi（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較jio（較勁、比較、較好）

我會認：

隱yǐn（隱約、隱蔽、隱藏）

毫ho（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘ju（挖掘、掘土、掘地）

搜sōu（搜集、搜尋、搜索）

傾qīng（傾斜、傾聽、傾注）

驟zhu（驟雨、驟冷、驟然）

置zh（布置、安置、置之不理）

拋pāo（拋開、拋棄、拋球）

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23、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

生字組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

多音字：

藏：cng埋藏zng寶藏

朝：cho朝著zhāo朝陽

彈：tn彈力dn彈弓

扒：bā扒車p扒手

24、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解

本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

生字組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

詞語解釋：

隱蔽：被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。

隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

慎重：謹慎認真。造句：這個問題你要慎重考慮，不要急于做出答復(fù)。

優(yōu)良：(品種、質(zhì)量、成績、作風等)十分好。

搜索：仔細尋找（隱藏的人或東西）。造句：我經(jīng)常在網(wǎng)上搜索資料。

傾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些傾斜。

隧道：在山中、地下或海底開鑿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

驟雨：暴雨，大而急的雨。

簡樸：(語言、文筆、生活作風等）簡單樸素。造句：他的衣著總是那么簡樸。

疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。

寬敞：寬闊；寬大。造句：我們的新房子有一個非常寬敞的陽臺。

25、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

宅：zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：ln 臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：shn 慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：xuǎn 挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：z 選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：zhǐ 住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：ling 良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：tīng 客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：w 臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：zhuān 專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：wi 衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：jio 較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

26、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課后習題參考答案

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課后習題參考答案

1、課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？

答：（l）蟋蟀的住宅的特點（向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺）；

(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

2、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程。作者是怎樣觀察的？

選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)

動工：大多是在十月

挖掘：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

整修：一直到冬天

作者觀察的時間長，且觀察得很仔細。

3、為什么蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程？

答：(1)蟋蟀的住宅本身是個偉大的工程。外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。

(2)蟋蟀的住宅耗時耗力，從十月一直到冬天，都在建造、整修。

（3)蟋蟀用來修建這座住宅的工具是那樣柔弱，那樣簡單，而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中，我們可以體會到蟋蟀建造出這樣的住宅簡直是一個奇跡，所以蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程

4、課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達方法上與課文有什么不同。

蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。

作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。這樣寫的作用是（語言更加形象生動，風趣幽默，更能吸引讀者）。

課文主要采用擬人化的寫法，本來比較枯燥無味的內(nèi)容變得生動形象，語言更加風趣幽默，使讀者產(chǎn)生親切之感，引起閱讀的興趣。而這個片段則是采用直接說明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語言準確，但沒有課文那么生動有趣。

27、五年級語文上冊第9課獵人海力布生字注音組詞

五年級語文上冊第9課獵人海力布生字注音組詞

這是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動物的語言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。

酬chu（酬謝、報酬、酬金）

珍zhēn（珍珠、珍愛、珍惜）

叮dīng（叮囑、叮嚀、叮當）

囑zhǔ（囑咐、囑托、遺囑）

塌t?。ǖ顾⑺?、塌方）

焦jiāo（焦急、焦慮、焦點）

誓sh（誓言、發(fā)誓、海誓山盟）

謊huǎng（謊話、說謊、撒謊）

延yn（延長、延續(xù)、延期）

悔huǐ（后悔、悔恨、悔悟）

扶f（攙扶、扶著、扶手）

28、五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字注音組詞

五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字注音組詞

本課分別從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道如何方便人民生活生產(chǎn)、如何對付和防御敵人的掃蕩、地道里的人如何了解地面的情況等方面作了詳細介紹，歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強斗志。

侵qīn（侵略、侵犯、侵占）

略l（粗略、大略、略知一二）

筑zh（建筑、修筑、筑路）

堡bǎo（碉堡、城堡、堡壘）

黨dǎng（入黨、黨員、同黨）

丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）

妨fng（妨礙、妨害、何妨）

蔽b（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷xin（陷阱、淪陷、陷害）

拐guǎi（拐賣、拐彎、拐點）

29、五年級語文上冊第6課將相和生字注音組詞

五年級語文上冊第6課將相和生字注音組詞

本文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對完璧歸趙澠池會見負荊請罪三個小故事的記述，反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改過的精神神，同時還贊頌了他們的愛國思想。

召zho（召集、召開、號召）

臣chn（大臣、臣服、忠臣）

議y（會議、議論、不可思議）

宮gōng（皇宮、宮殿、宮廷）

獻xin（奉獻、獻出、貢獻）

諾nu（諾言、承諾、一諾千金）

典diǎn（典禮、字典、典范）

抄chāo（抄寫、抄家、抄小路）

罪zu（犯罪、罪人、罪過）

怯qi（膽怯、怯場、怯弱）

拒j（拒絕、抗拒、拒之門外）

荊jīng（荊條、紫荊花、負荊請罪）

30、五年級語文上冊第三課桂花雨生字注音組詞

五年級語文上冊第三課桂花雨生字注音組詞

課文描寫了我兒時在家鄉(xiāng)幫大人搖桂花的美好回憶。表達了對兒時往事的無比懷念之情，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)無比熱愛的思想感情。

懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）

蘭ln（玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭）

籮lu（籮筐、稻籮、兜籮）

婆p（外婆、公婆、老太婆）

糕gāo（蛋糕、糕點、年糕）

餅bǐng（糕餅、大餅、畫餅充饑）

浸jn（沉浸、浸泡、浸透）

纏chn（纏綿、纏身、胡攪蠻纏）

茶ch（茶葉、茶水、茶余飯后）

撿jiǎn（撿柴、撿起、 撿破爛）

31、五年級語文上冊第25課古人談讀書生字注音組詞

五年級語文上冊第25課古人談讀書生字注音組詞

本文圍繞讀書學習這一主題，選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文，從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進行探討，啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習慣，熱愛讀書，善于讀書。

恥 chǐ： 恥辱 可恥 無恥 恥笑 不恥下問

誨：hu 教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦

謂：wi 稱謂 所謂 謂語 無謂

誦：sng 朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦

豈：qǐ 豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理

恒：hng 恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窺：kuī 窺視 窺探 窺伺 窺測 管中窺豹

皆：jiē 比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知

缺：quē 缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無缺

32、五年級語文上冊第22課四季之美生字注音組詞

五年級語文上冊第22課四季之美生字注音組詞

本文作者從自己的主觀感受出發(fā)，對四季之美進行了列舉：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細致描寫自然界中出現(xiàn)的各具特色的景物，從而贊美四季的美，表現(xiàn)了對生活及大自然的熱愛。

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

33、五年級語文上冊第18課慈母情深生字注音組詞

五年級語文上冊第18課慈母情深生字注音組詞

本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下 支持和鼓勵 我 買書的往事。表現(xiàn)了慈母對孩子的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

辭：c（辭掉、辭退、辭職）

抑：y（壓抑、抑制、抑揚頓挫）

碌：l（忙碌、勞碌、碌碌無為）

吊：dio（吊燈、吊床、提心吊膽）

燥：zo（干燥、噪聲、聲名大噪）

脊：jǐ（脊背、屋脊、豎起脊梁）

竟：jng（竟然、畢竟、有志竟成）

龜：jūn（龜裂、龜手、龜裂紋）

哇：wɑ（快走哇、別哭哇）

忍：rěn（忍心、忍受、忍俊不禁）

酸：suān（心酸、腿酸、酸甜苦辣）

權(quán)：qun（權(quán)利、職權(quán)、選舉權(quán)）

34、五年級語文上冊第13課少年中國說生字注音組詞

五年級語文上冊第13課少年中國說生字注音組詞

作者熱情謳歌中國少年創(chuàng)建少年中國的英雄姿態(tài)和少年中國的光輝未來，鼓勵人們發(fā)憤圖強，肩負起建設(shè)祖國的重任，表達了殷切期望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

瀉：xi（傾瀉、奔瀉、一瀉千里）

潛：qin（潛水、潛力、潛伏）

試：sh（試卷、嘗試、試驗）

胎：tāi（胎教、懷胎、胚胎）

皇：hung（皇帝、皇宮、皇權(quán)）

履：lǚ（履行、履約、履任）

疆：jiāng（新疆、邊疆、疆土）

35、六年級語文上冊第13課橋生字注音組詞

六年級語文上冊第13課橋生字注音組詞

本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事，贊揚了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

咆 po ：咆哮

哮 xio ：哮喘 咆哮

嗓 sǎng ：嗓子 嗓音

淌 tǎng ：流淌 淌眼淚

啞 yǎ ：啞巴 沙啞

揪 jiū ：揪心 揪出

呻 shēn ：呻吟

廢 fi ：廢品 作廢

36、六年級語文上冊第六課狼牙山五壯士生字注音組詞

六年級語文上冊第六課狼牙山五壯士生字注音組詞

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

寇ku（草寇、日寇、敵寇）

冀j(luò)（希冀、冀求、冀北）

副f（副手、副食、副班長）

榴li（石榴、榴蓮、手榴彈）

彈dn（炮彈、炸彈、原子彈）

掄l(xiāng)ūn（掄選、掄拳、掄一圈）

貫gun（貫徹、萬貫、全神貫注）

棋q（象棋、棋子、下棋）

懸xun（懸案、懸念、懸殊）

沸fi（沸水、沸點、沸騰）

澗jin（深澗、山澗、溪澗）

雹bo（冰雹、雹子、雹災(zāi)）

屹y（屹立、屹然不動）

悅yu（喜悅、愉悅、悅耳）

屈qū（委屈、屈服、冤屈）

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37、六年級語文上冊第四課花之歌生字注音組詞

六年級語文上冊第四課花之歌生字注音組詞

詩人用花的語言來敘述大自然的話語，以象征的手法，通過花語的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現(xiàn)實的真實，詩人用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫積極樂觀的人生。

穹（qing）蒼穹 穹谷 天穹

孕（yn） 孕育 身孕 孕婦

冕（miǎn） 冠冕 加冕 衛(wèi)冕

曳（y） 搖曳 臾曳 曳扯

馥（f） 馥郁

瓊（qing）瓊漿 瓊脂 瓊漿

囀（zhun）鳴囀 囀喉 囀嚦嚦

娑（suō） 婆娑

38、六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞

六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞

1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術(shù)特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風韻天成，富有藝術(shù)美。

2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

3.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

德d（美德、德行、品德）

鵲qu（喜鵲、鵲橋、聲名鵲起）

蟬chn（蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻）

39、六年級語文上冊第二課丁香結(jié)生字注音組詞

六年級語文上冊第二課丁香結(jié)生字注音組詞

作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。

綴zhu（點綴、連綴、后綴）

幽yōu（幽雅、幽靜、幽美）

雅yǎ（雅致、雅觀、雅俗共賞）

案n（書案、教案、圖案）

拙zhu（手拙、笨拙、拙見）

薄b（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）

嫵wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）

媚mi（明媚、媚俗、千嬌百媚）

糊h（模糊、糊窗戶、稀里糊涂）

苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）

襟jīn（衣襟、前襟、大襟）

恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）

怨yun（抱怨、怨恨、任勞任怨）

40、六年級語文上冊第26課好的故事生字注音組詞

六年級語文上冊第26課好的故事生字注音組詞

本文是魯迅寫的一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實的昏沉的夜里，作者孤單惶惑，做了一個夢，通過很多意象來描繪這個夢境，展示了一個美麗，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了現(xiàn)實，夢境破碎，但作者總記得在昏沉的夜里的這個好的故事，表達了作者渴望一份安寧，對美好生活的熱愛與追求之情。

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

41、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色，贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

42、六年級語文上冊第21課三黑和土地生字注音組詞

六年級語文上冊第21課三黑和土地生字注音組詞

這篇課文以樸實無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。

蕎（qio） 蕎麥

蟈（guō） 蟈蟈

蹚（tāng） 蹚過去

閨（gui） 閨女 閨蜜 大家閨秀

43、六年級語文上冊第20課青山不老生字注音組詞

六年級語文上冊第20課青山不老生字注音組詞

這篇課文講述了一位山野老農(nóng)，將畢生的精力用于植樹造林工作，用15年的時間在晉西北創(chuàng)造了一篇綠洲，以此來實現(xiàn)自己的人生價值，造福子孫后代。

粼 ln 波光粼粼

虐 n 肆虐 虐待 虐文

踞 j 盤踞 雄踞 箕踞

鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘

拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐

44、六年級語文上冊第19課只有一個地球生字注音組詞

六年級語文上冊第19課只有一個地球生字注音組詞

本文介紹了地球在宇宙中是渺小的，它所擁有的自然資源是有限的，地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

瑩 yng ：晶瑩 晶瑩剔透

裹 guǒ ：包裹 裹足不前

籃 ln ：籃球 籃子

藹 ǎi ：和藹可親

資 zī ：資源 資料

慷 kāng ：慷慨

慨 kǎi ：慷慨 感慨

貢 gng ：貢獻 進貢

濫 ln ：泛濫 濫用

基 jī ：基礎(chǔ) 基本

睹 dǔ ：睹物思人 目睹

45、四年級語文下冊第27課巨人的花園生字注音組詞

四年級語文下冊第27課巨人的花園生字注音組詞

我會寫注音及組詞

碩：shu（豐碩、碩果、碩大無朋）

允：yǔn（允許、允諾、應(yīng)允）

砌：q（砌墻、堆砌、雕欄玉砌）

牌：pi（門牌、招牌、木牌）

禁：jn（禁止、禁令、禁閉）

懲：chěng（懲罰、懲治、懲辦）

蹤：zōng（蹤跡、蹤影、追蹤）

嘯：xio（呼嘯、海嘯、尖嘯）

私：sī（自私、私自、私人）

頰：ji（臉頰、面頰、兩頰）

拆：chāi（拆何、拆除、拆開）

我會認注音及組詞

覆：f（覆蓋、覆沒、翻天覆地）

縷：lǚ（一縷、縷縷、千絲萬縷）

摟：lǒu（摟著、摟住、摟腰）

46、四年級語文下冊第19課小英雄雨來生字注音組詞

四年級語文下冊第19課小英雄雨來生字注音組詞

晉 (jn) 福晉、東晉、晉級

炕 （kng） 火炕、尿炕、炕席

鉛 （qiān） 鉛絲、鉛印、鉛版

邁 （mi） 宏邁、逴邁、駿邁

嗚 (wū) 嗚咽、喑嗚、嗚呼

栓 （shuān） 門栓、血栓、螺栓

胳 （gē） 胳膊、胳肢、胳膊肘子

膊 （b） 胳膊、赤膊、臂膊

劫 (ji) 在劫難逃、劫匪、渡劫

綢 (chu) 綢繆、未雨綢繆、府綢

扒 (b?。? 扒開、扒拉、扒皮

敵 （d） 敵手、敵愾、敵情

尸 （shī） 碎尸萬段、暴尸、尸身

趁 （chn） 趁機、趁早、趁熱打鐵

慌 （huāng） 驚慌、慌神兒、著慌

47、四年級語文下冊第11課白樺生字注音組詞

四年級語文下冊第11課白樺生字注音組詞

生字組詞：

樺：白樺 黑樺 紅樺

涂：涂色 涂抹 涂改

茸：茸毛 鹿茸 毛茸茸

繡：繡花 繡字 刺繡

瀟：瀟灑 風雨瀟瀟

穗：花穗 麥穗 谷穗

朦：朦朧

朧：朦朧

寂：寂靜 寂寞 寂寥

霞：朝霞 晚霞 云霞

抹：涂抹 抹零 抹殺

48、二年級語文下冊第23課祖先的搖籃生字注音組詞

二年級語文下冊第23課祖先的搖籃生字注音組詞

會寫字及組詞

祖zǔ（祖先）（祖國）（祖母）

啊a（好?。ㄌ彀。▽Π。?/p>

濃nng（濃綠）（濃妝） （濃烈）

望wng（一望無邊）（看望）（希望）

藍ln（藍天）（藍色）（深藍）

摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）

掏to（掏心）（掏出）（掏錢）

賽si（賽跑）（比賽）（賽車）

憶y（回憶）（記憶）（追憶）