三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞

1、三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

道別告別 叮嚀叮囑 掠過拂過遼闊寬闊 匆匆急忙

反義詞

遼闊狹窄 匆匆慢慢

2、一年級(jí)語文上冊識(shí)字3口耳目課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊識(shí)字3口耳目課堂筆記近義詞反義詞

反義詞：

站坐

行臥

3、一年級(jí)語文上冊課文1秋天課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊課文1秋天課堂筆記近義詞反義詞

反義詞

涼熱 上下

來去 高低

4、一年級(jí)語文上冊課文12雪地里的小畫家課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊課文12雪地里的小畫家課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

里內(nèi) 參加加入

反義詞

下上 里外 小大

5、一年級(jí)語文上冊課文11項(xiàng)鏈課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊課文11項(xiàng)鏈課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

撿起拾起 快活快樂

反義詞

長短 軟硬 迎送

6、一年級(jí)語文上冊課文10大還是小課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊課文10大還是小課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

覺得感覺 希望盼望

反義詞

大小 希望失望

7、二年級(jí)語文上冊課文3植物媽媽有辦法課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文3植物媽媽有辦法課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

如果假如 告別告辭 旅行旅游辦法方法 仔細(xì)認(rèn)真

反義詞

告別相聚 仔細(xì)馬虎粗心用心

8、一年級(jí)語文上冊課文2我是什么課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊課文2我是什么課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

溫和溫順 暴躁急躁幫助幫忙 災(zāi)害災(zāi)難

反義詞

好壞溫和暴躁發(fā)動(dòng)終止許多少許

9、二年級(jí)語文上冊課文課文4曹沖稱象課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文課文4曹沖稱象課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

高興開心 議論討論 辦法方法

微笑淺笑 果然果真

反義詞

高興難過 下沉上浮

10、二年級(jí)語文上冊課文5玲玲的畫課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文5玲玲的畫課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

滿意滿足收拾整理 仔細(xì)認(rèn)真

反義詞

高興難過仔細(xì)馬虎

11、二年級(jí)語文上冊識(shí)字3拍手歌課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊識(shí)字3拍手歌課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

新奇新鮮伙伴同伴

嬉戲玩耍 保護(hù)愛護(hù)

反義詞

新奇平常 伙伴對手 保護(hù)破壞

12、二年級(jí)語文上冊課文8古詩二首登鸛雀樓課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文8古詩二首登鸛雀樓課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

依靠

反義詞：

白黑 人出 窮富

13、二年級(jí)語文上冊課文14我要的是葫蘆課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文14我要的是葫蘆課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

盯看 雪白潔白奇怪驚奇

反義詞

多少 雪白烏黑可愛可惡

奇怪平常 慢慢迅速

14、二年級(jí)語文上冊課文11葡萄溝課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文11葡萄溝課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

茂密茂盛 有名著名

五光十色五顏六色

反義詞

茂密稀疏喜愛討厭

展開合攏 熱情冷漠

15、二年級(jí)語文上冊課文19古詩二首夜宿山寺節(jié)課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文19古詩二首夜宿山寺節(jié)課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

危險(xiǎn)驚嚇

16、二年級(jí)語文上冊課文18劉胡蘭課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文18劉胡蘭課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

包圍包抄、出賣背叛、收買拉攏、威脅威逼、憤怒生氣、惱羞成怒氣急敗壞

反義詞

包圍突圍、威脅安慰、憤怒開心、惱羞成怒心平氣和

17、二年級(jí)語文上冊課文20霧在哪里課堂筆記近義詞反義詞

二年級(jí)語文上冊課文20霧在哪里課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

從前以前淘氣頑皮 霎時(shí)頓時(shí)

一切所有悠閑輕閑散步漫步

消失消逝

反義詞

遠(yuǎn)近 藏露 亮暗

現(xiàn)在過去 不久很久 淘氣乖巧

悠閑繁忙 出現(xiàn)消失

18、聽聽，秋的聲音近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊聽聽，秋的聲音近義詞反義詞

聽聽，秋的聲音近義詞反義詞

近義詞：告別告辭 叮嚀吩咐

反義詞：遼闊狹窄 飽滿干癟 匆匆慢慢

三年級(jí)語文上冊聽聽，秋的聲音相關(guān)拼音組詞：

抖dǒu：顫抖 抖動(dòng) 抖摟 戰(zhàn)抖 發(fā)抖

蟋 xī：蟋蟀 蟋蟀草 斗蟋蟀

蟀 shui:蟋蟀 蟀谷 斗蟀 蟋蟀草

振 zhn:振奮 振幅 振動(dòng) 諧振 振臂

韻 yn:音韻 韻味 風(fēng)韻 豐韻 詞韻

掠l:掠過 掠奪 擄掠 掠影 搶掠

吟yn:呻吟 低吟 吟誦 清吟 歌吟

遼lio:遼闊 遼遠(yuǎn) 遼警 穾遼 遼天 遼東

闊ku:寬闊 廣闊 遼闊 闊別 闊少 空闊

19、三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音好詞好句摘抄

三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音好詞好句摘抄

春花秋月；秋月春風(fēng)；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；紅衰翠減；霜天紅葉；楓林盡染；一葉知秋；霜葉知秋；秋陽杲杲；丹楓迎秋；秋風(fēng)紅葉；天高氣清；秋高氣爽；秋高氣肅；秋高馬肥；金桂飄香；桂子飄香；稻谷飄香；無邊落木蕭蕭下；春華秋實(shí)

篇一：聽聽，那秋天的聲音

學(xué)完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：我們到田野里去聽聽秋的聲音吧！。

我說：好??！。

我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱

一個(gè)孩子看見一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來滿臉都是土！

我們在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：今天我們不僅聽到了秋的聲音，還有了很多收獲！

篇二：聽聽秋的聲音

聽聽，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，蹭、蹭準(zhǔn)備在洞里舒舒服服的睡大覺。聽聽，秋的聲音，小螞蟻在找吃的，刷刷冬天，就不愁沒吃的了。聽聽，秋的聲音，小松鼠找來松果咯嘣咯嘣它快活的吃著。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。

秋的聲音在每一片葉子里，在每一座小山上，在每陣秋風(fēng)中，在每一個(gè)小朋友的心中。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)處匆匆的來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽我們聽到了秋的聲音。

篇三：聽聽秋的聲音

聽聽，秋的聲音，青蛙跳出水面，呱呱，是和池塘告別的旋律。聽聽，秋的聲音，秋雨落到地上，滴嗒，是給大地彈奏的音符。聽聽，秋的聲音，在每一座山川上，在每一條河流里，在每一句囑中，在每一個(gè)游子的心里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方傳來深情的呼喚，向遠(yuǎn)方捎去平安的佳音。聽聽，我們聽到了秋的聲音

篇四：聽聽秋的聲音

秋，輕輕地來了。他邁著輕快的腳步，來到田野了，樹林間一陣秋風(fēng)吹來了，染黃了整個(gè)世界。

漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片，不覺訝然一驚：怎么可以這樣紅？樹葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應(yīng)了楓葉紅于二月花這句話呀！原來秋天，是火紅的！

田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我仿佛覺得這里是金黃的世界了。來到田野中，我寫到了稻谷的芳香，在田野，我看到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅笑臉！原來秋天，是金黃的！

繼續(xù)走，繼續(xù)看。不知不覺間，我來到了果園里。瞧呀！柿子壓彎了枝頭，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果一棵棵果樹讓我感受到豐收的喜悅。原來秋天，是個(gè)喜悅的季節(jié)。

忽然，下起了秋雨。找了塊避雨的好地方，坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤了我的心田。偶爾，有幾顆雨珠飄進(jìn)我的衣服里，好涼爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。涼絲絲的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融進(jìn)了這朦朧的秋雨中了！

不一會(huì)兒，雨過天晴，一陣陣風(fēng)刮了過來，??！是秋風(fēng)，就是這秋風(fēng)，染黃了田野，讓紅了樹林他仿佛有著一只神奇的畫筆，楊娜色彩，來裝點(diǎn)秋天。

秋天，多么富有詩情畫意?。∏锾煺媸莻€(gè)好季節(jié)，我慢慢閉上眼，享受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我漸漸陶醉在其中

篇五：聽聽秋的聲音。

秋雨淅淅瀝瀝的，它招呼著大樹：喝吧，喝吧，這可是我最后一次給你的甘露了。它叮嚀著樹葉：去吧，去吧，溫暖大樹的腳丫，明年你會(huì)更加的美麗。

落葉唰唰唰的，它在和大樹話別：謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái)，才使我們楚楚動(dòng)人，明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服，帶一件最綠最綠的新衣服。

大雁嘎啊嘎啊的，它們招呼著同伴兒：排好隊(duì)，出發(fā)啦！它們

20、三年級(jí)語文上冊課文1大青樹下的小學(xué)課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文1大青樹下的小學(xué)課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

鮮艷艷麗飄揚(yáng)飛揚(yáng)敬愛尊敬

安靜寧靜粗壯強(qiáng)壯

絢麗多彩五彩繽紛

反義詞

艷艷暗淡 安靜熱鬧

古老現(xiàn)代潔白烏黑

21、三年級(jí)語文上冊課文2花的學(xué)校課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文2花的學(xué)校課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

轟響轟鳴濕潤潮濕碰觸碰撞

急急忙忙匆匆忙忙

反義詞：

濕潤干燥狂喜沉痛

急急忙忙從從容容

22、三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記常見多音字

三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記常見多音字

別bi（別人）bi（別扭）

23、三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

三年級(jí)語文上冊課文7聽聽，秋的聲音課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

句子解析

1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉道別的話音。把刷刷的落葉聲說成是道別的話音，表現(xiàn)了黃葉依依不舍的心情。

2.聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，??，是和陽臺(tái)告別的歌韻。這是描寫蟋蟀的聲音。寫出了蟋蟀在陽臺(tái)上振動(dòng)翅膀活動(dòng)的畫面。

3.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。叮嚀是大雁的叫聲，這里運(yùn)用擬人的修辭方法告訴大家秋天已經(jīng)來到。豐收的歌吟指的是一陣陣秋風(fēng)過后，田野呈現(xiàn)出豐收的景象。

4.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。把秋天比作遼闊的音樂廳，形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律 。

課文主題

作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛，抒發(fā)了對美好生活的熱愛。

24、三年級(jí)語文上冊課文6秋天的雨課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文6秋天的雨課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

溫柔溫順 留意留心 炎熱酷熱涼爽涼快 香甜甘甜 加緊趕緊歡樂歡快 五彩繽紛五光十色

反義詞

溫柔粗暴 炎熱寒冷 涼爽溫暖香甜苦澀歡樂傷心

25、三年級(jí)語文上冊課文14小狗學(xué)叫課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文14小狗學(xué)叫課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

缺陷一一缺點(diǎn) 討厭一一厭思 特別一一特殊觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮 感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑詫異一一驚訝

反義詞

陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評(píng)一一表揚(yáng)成功一一失敗 失望一一希望

26、三年級(jí)語文上冊課文12總也倒不了的老屋課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文12總也倒不了的老屋課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

安心放心 使勁用勁 根本基本

馬上立刻漂亮丑陋

反義詞

下面上面 外面里面 偶爾經(jīng)常

漂亮美麗

27、三年級(jí)語文上冊課文16金色的草地課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文16金色的草地課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

快樂一一歡樂 觀察一一觀測 喜愛一一喜歡仔細(xì)一一認(rèn)真 一本正經(jīng)一一不荀言笑

反義詞

盛開一一凋謝 仔細(xì)一一馬虎 合攏一一分開 一本正經(jīng)一一嬉皮笑臉 引人注目一平淡無奇

28、三年級(jí)語文上冊課文15搭船的鳥課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文15搭船的鳥課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

美麗一一漂亮

反義詞

美麗一一丑陋 靜悄悄一一亂哄哄

29、三年級(jí)語文上冊課文22讀不完的大書課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文22讀不完的大書課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：高遠(yuǎn)一遼遠(yuǎn) 沉思一深思 遐想一暢想雄健一雄壯 勇猛一英勇 敬佩一佩服井然有序一 井井有條 超凡脫俗 -超塵拔俗

反義詞：廣闊一狹窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱敬佩-鄙視 井然有序一雜亂無章

30、三年級(jí)語文上冊課文19海濱小城課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文19海濱小城課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

理睬一一搭理 喧鬧一一熱鬧 整潔一一潔凈

反義詞

寂寞一一熱鬧 喧鬧一一安靜 整潔一一雜亂

31、三年級(jí)語文上冊課文18富饒的西沙群島課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文18富饒的西沙群島課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

瑰麗一一美麗 交錯(cuò)一一交叉 綻開一一綻放威武一一威風(fēng) 茂密一一茂盛 寶貴一一珍貴五光十色一一五彩繽紛 各種各樣一一各式各樣

反義詞

富饒一一貧瘠 豐富一一匱乏綻開一一合攏 茂密一一稀疏

32、三年級(jí)語文上冊課文24司馬光課堂筆記近義詞反義詞

三年級(jí)語文上冊課文24司馬光課堂筆記近義詞反義詞

反義詞

棄留

33、三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞與詞語理解

三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞與詞語理解

作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛，抒發(fā)了對美好生活的熱愛。

生字組詞

抖（抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻）

蟋（蟋蟀）

蟀（斗蟀、小蟋蟀）

振（振作、振動(dòng)、振奮）

韻（韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存）

掠（掠過、掠取、掠奪）

吟（歌吟、吟唱、呻吟）

遼（遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島）

闊（廣闊、寬闊、開闊眼界）

理解詞語

道別：辭行。本課指黃葉離開了大樹。

叮嚀：反復(fù)地囑咐。

歌韻：文中指蟋蟀發(fā)出的聲音。

遼闊：廣闊。

綻開：裂開。本課指谷粒成熟。

匆匆：急急忙忙的樣子。

34、三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞及拼音

三年級(jí)語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞及拼音

作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛，抒發(fā)了對美好生活的熱愛。

抖dǒu（抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻）

蟋xī（蟋蟀）

蟀shui（斗蟀、小蟋蟀）

振zhn（振作、振動(dòng)、振奮）

韻yn（韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存）

掠l（掠過、掠取、掠奪）

吟yn（歌吟、吟唱、呻吟）

遼lio（遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島）

闊ku（廣闊、寬闊、開闊眼界）

35、四年級(jí)語文上冊課文1觀潮課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊課文1觀潮課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

頓時(shí)立刻 奔騰奔馳 依舊依然

屹立矗立 猶如如同 寬闊寬廣

反義詞：

寬闊狹窄平靜喧鬧

人聲鼎沸鴉雀無聲風(fēng)號(hào)浪吼風(fēng)平浪靜

36、四年級(jí)語文上冊第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課堂筆記近義詞反義詞

四年級(jí)語文上冊第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課堂筆記近義詞反義詞

近義詞：

改觀──改善 依賴──依靠 探索──探究　　

依然──仍然 回顧──回憶愿望──希望

洞察──明察 探索──探究 舒適──舒服

改變──改善 慢吞吞──慢騰騰 出乎意料──突如其來

反義詞：

緊密──松散 舒適──難受 依賴獨(dú)立

出乎意料意料之中

37、五年級(jí)語文上冊第24課月跡課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊第24課月跡課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

新鮮一一新奇 常常一一經(jīng)常 滿足一一知足

蹤跡痕跡 款款一一慢慢 興趣興致

滿盈充滿 疑心懷疑 漂亮美麗

羨慕艷羨 嫉妒妒忌 爭執(zhí)爭吵

面面相覷一一瞠目結(jié)舌 無邊無際一一一一望無際

反義詞

新鮮一一陳舊 疑心一一信任 漂亮一一丑陋

爭執(zhí)一一和解 粗糙光滑 燦爛暗淡

清清晰晰一一模模糊糊

38、六年級(jí)語文上冊第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

隱蔽隱藏 干涸枯竭

反義詞

偽裝暴露 溫暖寒冷

39、六年級(jí)語文上冊第17課盼課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊第17課盼課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

喧鬧熱鬧 周圍四周 興奮激動(dòng)

擔(dān)心擔(dān)憂 遮蓋掩蓋 嘟囔嘀咕

逗引逗弄 不聲不響不言不語

理直氣壯義正辭嚴(yán) 小心翼翼謹(jǐn)小慎微

反義詞

打開關(guān)閉 喧鬧安靜 加快放慢

興奮失落 涼爽悶熱 遮蓋公開

理直氣壯理屈詞窮 不聲不響大喊大叫

小心翼翼漫不經(jīng)心

40、六年級(jí)語文上冊第16課夏天里的成長課堂筆記近義詞反義詞

六年級(jí)語文上冊第16課夏天里的成長課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

迅速快速 俗話俗語 飛快飛速

豐滿豐盈 增加增添盡量盡力

反義詞

迅速遲緩 豐滿干癟 飛快緩慢

增加減少 軟綿綿硬邦邦

41、聽聽，秋的聲音課堂課文解析筆記

聽聽，秋的聲音課堂課文解析筆記

主要內(nèi)容：

本文是一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。

段落大綱：

全文共6個(gè)小節(jié)。

第一小節(jié)：寫了秋天落葉的聲音。

第二小節(jié)：寫了蟋蟀的聲音。

第三小節(jié)：寫了秋天大雁的叮嚀和秋風(fēng)的歌吟。

第四小節(jié)：號(hào)召我們?nèi)ジ惺芮锾斓穆曇簟?/p>

第五小節(jié)：寫了秋天的聲音無處不在。

第六小節(jié)：寫了秋天來去匆匆。

詞句賞析：

1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，唰唰，是黃葉道別的話音。

這是個(gè)擬人句，把大樹的枝干當(dāng)作人體的手臂，把樹葉飄落的唰唰聲想象成人與人告別的話語，形象生動(dòng)。

2.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

這是個(gè)擬人句。秋天到了，大雁南飛，秋風(fēng)吹過田野，給大地帶來一片金黃。這都是秋天美麗的景色，叮嚀和歌吟是秋的聲音。

3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。

這是個(gè)排比句，說明秋的聲音無處不在，我們通過聆聽秋的聲音，也能感受到秋天所帶來的豐收和喜悅。

4.聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

秋的聲音雖然美好，但是短暫，讓我們細(xì)心聆聽吧，通過美妙的聲音感知秋天的豐收和希望。

課文重難點(diǎn)探究：

有感情地朗讀課文，說說你聽到了秋天的哪些聲音？

我既聽到了具體可感的聲音，有落葉聲，蟋蟀、大雁的聲音；我還聽到了只可心領(lǐng)神會(huì)而不能聽見的聲音，如第五節(jié)中葉子里、小花上、汗水里、谷粒里的聲音。

42、聽聽，秋的聲音課堂筆記

抖 dǒu 抖動(dòng) 顫抖 蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 蟀 shui 斗蟀 蟀谷

振 zhn 振動(dòng) 振作 掠 l 掠過 掠奪 吟 yn 歌吟 吟唱

遼 lio 遼闊 遼遠(yuǎn) 闊 ku 開闊 遼闊

多音字 別 bi 告別 離別

bi 別扭 別嘴

字詞解釋 道別：離別；分手（一般要打個(gè)招呼或說句話）。

振動(dòng)：物體沿直線或曲線并經(jīng)過其平衡位置所作的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。

歌韻：歌曲的韻味。 叮嚀：反復(fù)地囑咐。

掠過：掃過，擦過；閃過。 遼闊：廣闊；寬廣。

匆匆：急急忙忙的樣子。 飽滿：豐滿。

近反義詞 近義詞：道別告別 叮嚀叮囑 略過拂過

遼闊寬闊 匆匆匆忙

反義詞：暖寒 豐收牽手 遼闊狹窄

匆匆緩緩 飽滿干癟

詞語搭配 一片葉子 一陣陣秋風(fēng) 抖抖手臂 送來歌吟

一朵小花 一陣暖暖的叮嚀 振動(dòng)翅膀 好好地聽

一滴汗水 一片豐收的歌吟 掠過田野 匆匆地來

一排排大雁 一顆飽滿的鼓勵(lì) 撒下叮嚀 遼闊透明的音樂廳

詞語拓展 表聲音的字詞：唰唰 ?? 嘩嘩 咕咕 呼呼 嘟嘟

叮叮 咚咚 嘰嘰 啾啾 喵喵 嗡嗡

主要內(nèi)容：

本文是一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。

段落大綱：

全文共6個(gè)小節(jié)。

第一小節(jié)：寫了秋天落葉的聲音。

第二小節(jié)：寫了蟋蟀的聲音。

第三小節(jié)：寫了秋天大雁的叮嚀和秋風(fēng)的歌吟。

第四小節(jié)：號(hào)召我們?nèi)ジ惺芮锾斓穆曇簟?/p>

第五小節(jié)：寫了秋天的聲音無處不在。

第六小節(jié)：寫了秋天來去匆匆。

詞句賞析：

1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，唰唰，是黃葉道別的話音。

這是個(gè)擬人句，把大樹的枝干當(dāng)作人體的手臂，把樹葉飄落的唰唰聲想象成人與人告別的話語，形象生動(dòng)。

2.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

這是個(gè)擬人句。秋天到了，大雁南飛，秋風(fēng)吹過田野，給大地帶來一片金黃。這都是秋天美麗的景色，叮嚀和歌吟是秋的聲音。

3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。

這是個(gè)排比句，說明秋的聲音無處不在，我們通過聆聽秋的聲音，也能感受到秋天所帶來的豐收和喜悅。

4.聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

秋的聲音雖然美好，但是短暫，讓我們細(xì)心聆聽吧，通過美妙的聲音感知秋天的豐收和希望。

課文重難點(diǎn)探究：

有感情地朗讀課文，說說你聽到了秋天的哪些聲音？

我既聽到了具體可感的聲音，有落葉聲，蟋蟀、大雁的聲音；我還聽到了只可心領(lǐng)神會(huì)而不能聽見的聲音，如第五節(jié)中葉子里、小花上、汗水里、谷粒里的聲音。